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课件网) 人教版一年级数学下册 2.3 十几减5、4、3、2 课前导入 情景导入 14－8＝ 15－6＝ 17－9＝ 12－7＝ 15－7＝ 11－6＝ 14－7＝ 13－9＝ 抢答。 6 9 8 5 8 5 7 4 1 10 8 9 9 11 － 2 ﹦ 破 十 法 1 10 7 8 8 11 － 3 ﹦ 1 10 6 7 7 11 － 4 ﹦ 新知 探索 11－3＝ 说说你是怎样计算这三道题的。 11－4＝ 11－2＝ 新知 探索 要做16把团扇, 4个人一起做，已经做了9把。还要做多少把？ 已经做的9把＋还要做的7把＝团扇总数量 因为9＋7＝16，所以16－9＝7。计算正确。 要做16把团扇, 4个人一起做，已经做了9把。还要做多少把？ 多余条件 通过解答问题，你有什么发现？ 9 + 2 ﹦11 11 - 2 ﹦9 想加算减法 8 + 3 ﹦11 11 - 3 ﹦8 7 + 4 ﹦11 11 - 4 ﹦7 新知 探索 平 十 法 1 1 9 10 9 11 － 2 ﹦ 1 2 8 10 8 11 － 3 ﹦ 1 3 6 10 6 11 － 4 ﹦ 新知 探索 探索新知 探究点 十几减5、4、3、2的计算方法 12－5＝ 你能用前面学过的方法进行计算吗？ 7 想加： 5＋7＝12 12－5＝7 破十： 10－5＝5 5＋2＝7 平十： 12－2＝10 10－3＝7 8 8 9 9 9 9 6 6 1. 练习 巩固 涂出正确得数。 练习 巩固 前面，我们共同学习了“十几减几”，当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？ 破十 想加 平十 提示： 2、3、4、5这些数比10小的多，因此在计算十几减5、4、3、2时，根据加减法的关系采用想加算减的方法较为简便。 12－5＝ 1. 用你喜欢的方法做做上面两道题。 7 12－4＝ 8 12－3＝ 9 2. 说说你是怎样计算的。 11－3＝ 这三道题呢？ 8 11－4＝ 7 11－2＝ 9 算一算。 11-3= 12-6= 13-7= 12-8= 11-2= 14-5= 13-4= 12-9= 19-8= 8 6 6 4 9 9 9 3 11 练习 巩固 想一想 奶奶买了一些桃子和苹果。红苹果和青苹果一共有15个，桃子3个，红苹果7个，买了多少个青苹果？ 15－7＝8（个） 多余条件 口答：买了8个青苹果。 16－9＝7（把） 口答：还要做7把。 要做16把团扇。 我们4个人一起做，已经做了9把。 还要做多少把？ 11 － 5 ＝ 6 11 － 4 ＝ 7 11 － 3 ＝ 8 11 － 2 ＝ 9 5 4 3 2 11 － 5 ＝ 6 11 － 4 ＝ 7 11 － 3 ＝ 8 11 － 2 ＝ 9 -1 -1 -1 +1 +1 +1 11－ 先算得数，再写算式 1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ － = 14 6 8 口答：母鸡有8只。 巩固应用,内化提高 (只） 2.小猫钓了14条鱼，其中有6条小鱼，吃了8条，还剩几条鱼？ 14－8=6（条） 口答：还剩6条鱼。 下面每组算式卡片的得数相同，你能填出被遮住的数吗 12－ 5 4 3 12 － 5 12 － 4 12 － 3 先算得数，再写算式 ＝ 7 ＝ 8 ＝ 9 5＋7 ＝ 12 4＋8 ＝ 12 3＋9 ＝ 12 小华和小雪一共套中了多少个？ 怎么解答呢？ 我套中了7个。 我套中了12个。 小雪 小华 我套中了7个。 我套中了12个。 小雪 小华 从图中你知道了什么？ 我还知道了小华比小雪套中的多。 你能提出哪些数学问题呢？ 大3 （2） （14） 14－5 ＝ 9 11－2 ＝ 9 大3 5＋8 ＝ 13 （ ）＋9 ＝ 13 4 13 － 6=( ) 7 小亮 小云 （4） （7） 小华比小雪多套中几个？ 怎么解答呢？ 我套中了7个。 我套中了12个。 小雪 小华 求小华和小雪一共套中了多少个，就要把两人套中的个数合起来，用加法计算。 12＋7＝19（个） 我套中了7个。 我套中了12个。 小雪 小华 以前的方法能解决新的计算问题。 根据算式和算式之间的关系去计算。 谈谈你的收获 小丽 小云 （4） 15 － 7 ＝ 8 12 －（ ）＝ 8 小3 小3 4 （4） 小亮 我套中了7个。 我套中了12个。 小雪 小华 小华比小雪多套中几个？ 小雪： 小华： 这是和小雪同样多的7个 小华比小雪多套中的个数 ... ...
