【核心素养目标】一年级下册道德与法治第10课《家人的爱》PPT教学课件（第二课时）+素材+教案教学设计

(课件网) 第二课时 核心素养目标 政治认同：知道家人彼此牵挂关爱，我们是相亲相爱的一家人；通过分享与家人的快乐时光，体会家人间的互相关爱。 道德修养:知道我们也要爱家人，回报家人的爱；能感受家庭生活的温馨，在生活中用多种方式表达对家人的感激与爱。 法治观念:通过分享与家人的快乐时光，体会家人间的互相关爱。体谅父母长辈的辛苦，懂得用力所能及的方式表达爱；感受家人之家相亲相爱的情感氛围。 健全人格：回忆、感受家人间的互相关爱；体谅父母长辈的辛苦，懂得用力所能及的方式表达爱；学会表达对家人的爱。 责任意识：交流、感受家人之间的互相关爱及付出的辛劳；进一步体验家人之间相互的爱，对家人表达爱的方式。 教学重点难点: 重点:体会家庭中家人间的不同表达方式，知道我们是相亲相爱的一家人。知道我们也要爱家人，用实际行动、不同方式回报家人。 难点:能感受家庭生活的温馨，在生活中用多种方式表达对家人的感激与爱。 新知导入 素材：黄香温席 1.视频中的黄香为家人都做了什么事情？ 2.你们觉得黄香是一个怎样的孩子？用你喜欢的词语说说黄香吧！ 3.你能为家人做些什么事情呢？ 新知讲解 家人的爱就像高山和大海，包容着我们的喜、怒、哀、乐，因为我们是相亲相爱的一家人！ 家人的爱 妈妈每天都会帮奶奶洗头、梳头，每当这个时候我都会给奶奶捶捶腿、揉揉肩。 家人之间浓浓的爱 在爷爷生日的那天，我和爸爸妈妈早早地就去到菜市场买菜，为爷爷祝贺。 家人之间浓浓的爱 每当妈妈生病的时候，爸爸都会在床前嘘寒问暖、体贴照顾。 家人之间浓浓的爱 爸爸寄来的包裹！ 爸爸在外地工作，虽然他不能经常陪伴在家人的身边，但是他的心却和我们一直在一起，他常常会给家人寄包裹，有吃的也有穿的，有时候可能是书籍和玩具，这是爸爸给我们准备的礼物和惊喜。 家人之间浓浓的爱 　　我们一家人是这样相互关爱的...... 有家才有爱，有爱才是家 爸爸妈妈辛苦啦，我给他们倒杯水。 有家才有爱，有爱才是家 相互关爱的家人 爷爷在午休，我不吵闹。 有家才有爱，有爱才是家 相互关爱的家人 我来讲个笑话，让大家乐一乐。 有家才有爱，有爱才是家 相互关爱的家人 爱的记录卡 请你想一想，写一写，你和家人之间有着怎样的爱呢？ 谁？ 怎么爱你？ 爸爸对我的爱 爸爸对我要求严厉，每天督促我学习 妈妈对我的爱 爷爷对我的爱 奶奶对我的爱 …… 素材：相亲相爱的一家人 爱不光是表达，更多的应该是彼此的关心和温暖，让家人感受到你浓浓的爱意，温暖彼此的心！ 我会表达爱 爸爸妈妈在忙，我…… 我会表达爱 当爸爸妈妈忙时，我自己做自己的事情，不给他们添麻烦，不让他们操心。 奶奶一个人很孤单，我…… 我会表达爱 奶奶一个人很孤单，我陪着聊天，给奶奶讲故事。 出门前，要…… 我会表达爱 在出门前，要告诉家人；当回家了，要和家人打招呼。 古今智慧 出必告，反必面。 ———《弟子规》 【释义】出门前，应该告诉父母自己的去向，免得父母找不到自己，担忧记挂；回到家，应该先当面见一下父母，报个平安。 出必告，反必面。你在日常的生活中有做到吗？ 古今智慧 [解释]父母呼叫了，不要等很久才应答， 要及时回应。父母交代的事情，不要偷懒或拖延，要立刻动身去做。父母教导我们做人处事的道理，要恭敬的听着。做错事，父母责备教育时，要虚心接受，承认错误， 不能强词夺理 素材：弟子规 入则孝 爸爸的生日：____ 月 ____ 日 妈妈的生日：____ 月 ____ 日 ____ 的生日：____ 月 ____ 日 ____ 的生日：____ 月 ____ 日 家人生日我知道 1.请你回家以后，问一问家人的生活，并用一本专门的笔记本记一记他们的生日。 2.在里面找到距离最近生日的一位家 ... ...