最新部编版四语下快乐读书吧《灰尘的旅行》整本书阅读指导 前 言 新教材从一到六年级语文教材，增加了“快乐读书吧”必读必考内容。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。 这既是新教材的创新与亮点,更是落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》“课程目标”部分提出第三学段整本书阅读的目标：“阅读整本书，把握文本的主要内容，积极向同学推荐并说明理由。”“扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。” 四年级下册“快乐读书吧”要求阅读的名著有：《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》。为了帮助孩子们更好地完成“快乐读书吧”中经典名著的阅读,本人编写了“快乐读书吧”经典名著整本书阅读指导系列文档,旨在帮助孩子们更科学、进而提升人文素养。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。 本系列连载文档最大特色就在于,它不是阅读内容的练习作业本、习题集,而是将重点放在助读引领和指导上。本系列文档由“助读引领”“阅读策略”“自我检测”三大部分组成。 “助读引领”部分包括作品介绍、作者介绍、导读提示等;“阅读策略”部分包括整体把握、思维导图、典型片段等，采用多种方法,教会孩子们整体把握全书主要内容,理清故事情节或脉络层次等；“自我检测”部分:精选经典题型,自编原创题型,主要通过选择题、判断题、连线题、简答题等形式,勾一勾、画一画,轻松地自我检查阅读本书后的效果。 相信孩子们在系统阅读这套系列文档后,会有不一样的收获! 四语下快乐读书吧《《灰尘的旅行》》整本书阅读名师指导 第一部分：助读引领 作品简介 《灰尘的旅行》又名《细菌世界历险记》，本书的主人公是一个名叫“菌儿”的细 菌。全书分为菌儿自传、细菌与人和细胞的不死精神这三个部分。本书以拟人化的手法， 以一个叫菌儿的细菌为主人公，给读者讲了细菌的衣食住行、生活习惯、生活方式、防止细菌进入人体内的科学方法和细菌对人类的益处与坏处等关于细菌的科学知识，还有人们发现认识细菌的历史，作者用幽默风趣的语言带着读者进行了一场细菌之旅。 同学们通过阅读发现科学之美，一些看似简单的现象，却蕴含着丰富的科学知识，比如：纸、铅笔、温度计这些生活、学习中常见的用品是怎样制作出来的；桥梁、灯、望远镜的发展历史…… 《灰尘的旅行》作者高士其，原名高仕，中国科普事业的先驱和奠基人，我国著名的科学家和科普作家。 整体把握 从封面、导语、序言、目录人手,快速浏览全书,对作品主要内容形成大概的了解。 这本书分三大部分。 第一部分是“科学童话:菌儿自传”。一听名字就像是在讲童话故 事,作者高士其把几乎征服地球每寸土地的细菌拟人化,从第一人称“菌儿”的角度出发,以诙谐风趣的语言带领我们走进一个微型的童话大世界 ,向我们介绍了细菌的种类、大小，让我们认识了形形色色的细菌,以及人类发现它们的历程等,读起来有趣极了。 第二部分是“科学小品:细菌与人”。作者从人生七期，人身三流，人的色、声、香、味、触,衣食住行等方面让我们真切感受到了细菌与人类的密切关系。 第三部分是“科学趣谈:细胞的不死精神”。作者以通俗易懂的普及形式,向人们传播医学科学和公共卫生的知识，教我们如何养成一种健康、卫生的生活习惯。 综合来说,这本书妙趣横生,作者通过一个个生动有趣的故事向我们展示了-个个深奥难懂的科学知识,彻底为我们揭开了科学神秘的面纱,也为我们学习和积累科学知识提供了巨大的帮助。 第二部分：阅读策略 一、思维导图 英国人教育心理学家东尼 伯赞发现爱因斯坦、达芬奇、马克吐温等很多被认为有“伟大的大脑”的人都有一个共同的特点： ... ...
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