课件编号19418395

第二章 4 固体 学案(学生版+教师版)—2024年春高中物理人教版选择性必修三

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中学案 查看:33次 大小:224596Byte 来源:二一课件通
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4 固体 [学习目标]  1.知道晶体和非晶体的特点及其区分方法,明确单晶体和多晶体的区别(重点)。 2.了解晶体的微观结构,知道晶体和非晶体形状和物理性质不同的原因(难点)。 一、晶体和非晶体 1.固体的分类及性质 固体 天然外形 物理性质(导热性能、 机械强度、导电性能) 有无确定熔点 晶体 _____规则的几何外形,如金刚石、云母、明矾、雪花、食盐、味精等 各向同性或各向异性 _____确定熔点 非晶体 不具有规则的几何外形,如玻璃、松香、沥青、橡胶等 各向_____ ____确定的熔化温度 2.晶体的分类及性质 晶体 构成 物理性质 有无确定熔点 单晶体 大块晶体 各向_____ 有确定熔点 多晶体 由_____构成 各向_____ 有确定熔点 1.常见的金属没有规则的形状,但具有确定的熔点。它们是晶体还是非晶体? _____ _____ _____ 2.在玻璃片和云母片上分别涂上一层很薄的石蜡,然后用烧热的钢针去接触玻璃片及云母片的另一面,石蜡熔化,如图所示,那么你看到的现象及得出的结论是什么? _____ _____ 3.某人为了检验一块薄片物质是否为晶体,做了一个实验。他以薄片的正中央O为坐标原点,建立Oxy平面直角坐标系,在两个坐标轴上分别取两点x1和y1,使x1和y1到O点的距离相等。在x1和y1上分别固定一个测温元件,再把一个针状热源放在O点,发现x1点和y1点的温度在缓慢升高,但两点温度的高低没有差异。于是得出结论:这块薄片是非晶体。请说明:以上结论科学吗?为什么? _____ _____ _____ (1)所有晶体都具有天然、规则的几何外形。(  ) (2)没有确定的熔化温度的固体一定是非晶体。(  ) (3)物理性质表现为各向同性的一定是非晶体。(  ) (4)单晶体的各向异性是指在每一种物理性质上都表现为各向异性。(  ) (5)某一大块晶体粉碎成形状相同的颗粒,每个颗粒为一个单晶体。(  ) 例1 随着科技的发展国家对晶体材料的研究越来越深入,尤其是对稀土晶体的研究,已经走在世界的前列。关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(  ) A.晶体都有规则的几何外形,非晶体则没有规则的几何外形 B.具有规则几何外形的物体就是单晶体 C.多晶体是由单晶体组合而成的,但单晶体表现为各向异性,多晶体表现为各向同性 D.石墨和金刚石都是晶体,但石墨是单晶体,金刚石是多晶体 例2 (2023·盐城市高二月考)在图甲、乙、丙三种固体薄片上涂蜡,由烧热的针接触其上一点,蜡熔化的范围如图甲、乙、丙所示,而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示,以下可能说法正确的是(  ) A.甲、乙为非晶体,丙是晶体 B.甲、乙为晶体,丙是非晶体 C.甲、丙为非晶体,乙是晶体 D.甲为多晶体,乙为非晶体,丙为单晶体 判断晶体与非晶体、单晶体与多晶体的方法 1.区分晶体与非晶体的方法:看其有无确定的熔点,晶体具有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔化温度。仅从各向同性或者几何形状不能判断某一固体是晶体还是非晶体。 2.区分单晶体与多晶体的方法:看其是否具有各向异性,单晶体某些物理性质表现出各向异性,而多晶体表现出各向同性。 二、晶体的微观结构 单晶体具有规则的几何外形,某些物理性质方面表现为各向异性,而非晶体没有规则的几何外形,并且物理性质方面表现为各向同性。产生这些不同的根本原因是什么呢? _____ _____ _____ 1.在各种晶体中,原子(或分子、离子)都是按照一定的_____排列的,具有空间上的_____。 2.有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体。那是因为组成它们的微粒能够按照_____在空间分布,例如碳原子按不同的空间分布排列可形成_____和_____。 3.同一种物质也可能以_____和_____两种不同的形态出现。有些非晶体在一定条件下也可以转化为_____。 1.如图为石墨和金刚石的微观结构图,石 ... ...

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