3.2 参与民主生活 学案 （含答案）

3.2参与民主生活 学习目标 1.能说明公民行使民主权利的原因及意义,做到积极、正确行使民主权利。 2.能结合具体事例说明公民行使民主权利的具体方式。 ◎素养目标: 感悟公民参与民主生活的意义,努力增强民主意识。 ◎学习重点:积极、正确行使民主权利。 【预习导学】 课时线索 民主权利→民主意识→参与民主生活 重点梳理 知识点一 行使民主权利 公民 参与 (1)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项_____。 (2)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的_____化、规范化和程序化建设 民主 选举 (1)形式:例如_____选举和_____选举、_____选举和_____选举等。 (2)原则:公开、_____和公正。 (3)要求:公民要积极、主动、_____地参与民主选举 民主 协商 (1)民主协商保证了_____得到充分表达。 (2)意义:有利于充分_____,广泛_____ 民主 决策 (1)要求:保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中_____,促进决策的_____。 (2)形式:_____制度、_____制度、_____制度和_____制度等 民主 管理 (1)民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的_____。 (2)意义:有利于广大人民积极行使_____,实现人民的事_____、人民的事_____ 民主 监督 (1)民主监督是公民参与民主生活、行使公民_____的具体体现。 (2)实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高_____,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败;有助于增强公民的_____意识,激发公民的参与热情 知识点二 增强民主意识 增强公民民主意识的必要性及意义 (1)必要性:在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活_____。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的_____密切相关。 (2)意义:增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度_____的重要保证 公民参与民主生活有何要求 要有_____和_____意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高_____参与民主生活的能力 如何培养民主意识 (1)首先,公民要自觉_____,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、_____、批判和_____的民主态度。 (3)最后,公民要通过_____公共事务,在实践中逐步增强民主意识 【答案】预习导学 知识点一 权利　制度　直接　间接　等额　差额　公平 理性　人民的意愿和要求　发扬民主　凝聚共识　民智　科学化　社情民意反映　专家咨询 重大事项社会公示　社会听证　机会和渠道　民主权利　人民管　人民办　监督权　工作效率　参与 知识点二 态度　民主意识　永葆生命力　社会责任感　主人翁　依法有序　遵守宪法　宽容　协商　依法参与 【合作探究】 任务驱动一 民主的实践 材料一　实现民主的形式是丰富多样的,不能拘泥于刻板的模式,更不能说只有一种放之四海而皆准的评判标准。保证和支持人民当家作主,通过依法选举、让人民的代表来参与国家生活和社会生活的管理是十分重要的,通过选举以外的制度和方式让人民参与国家生活和社会生活的管理也是十分重要的。 (1)为什么要通过各种方式让人民参与国家生活和社会生活的管理 材料二　上海市长宁区自被确立为全国社区治理和服务创新实验区以来,发展民主协商,打造共建共治共享的社区治理格局,让更多的群众走到台前,共同参与社区治理。该区对社区治理的重点难点工作,充分发挥居民主体作用,由居民决定“做不做”“如何做”。如在违法建筑拆除、老旧小区综合改造、文明养宠物、加装电梯、解决停车难问题等工作中,由居民参与并监督实施全过程,有力推动协商成果的落地转化,有效增强居民“社区共同体”意识。 (2)材料二中的做法体现了公民参与民主生活的哪些方式 (3)该区增加民主监督程序,加强对政府各部门回应和处置社 ... ...