9.26.3自然资源的可持续利用同步课件 (共16张PPT)苏科版生物八年级下册

(课件网) 第二十六章 26.3 自然资源的可持续利用 01 02 03 04 学习目标 学习重难点 课程讲解 总结与课后作业 目 录 学习目标 1. 了解自然资源的定义及其种类。 2. 掌握自然资源的可持续利用的概念和方法。 3. 能够意识到保护自然资源对于人类生存和发展的重要性。 学习重难点 1. 自然资源的定义、种类及其特点。 2. 自然资源的可持续利用策略及其优缺点。 3. 环境保护与可持续发展之间的关系。 地球上的淡水总量占地球总水量2.8%。占全球淡水总储量的68.7%为冰川，目前人类还不能利用，人类目前比较容易利用的淡水资源只有河流、淡水湖泊、浅层地下水，它们只占全球淡水总储量的0.3% 世界淡水资源 地球上的淡水总量约为 3.8 亿亿吨，是地球总水量的 2.8% 。 然而，如此有限的淡水量却以固态、液态和气态的几种形式存在于陆地 的冰川、地下水、地表水和水蒸汽中，其比例分布是：极地冰川占有地球淡水总 量的 75% ，而这些淡水资源几乎无法利用； 地下水占地球淡水总量的 22.6% ， 为 8600 万亿吨，但一半的地下水资源处于 800 米以下的深度，难以开采，而且 过量开采地下水会带来诸多问题； 河流和湖泊占地球淡水总量的 0.6% ，为 230 万亿吨， 是陆地上的植物、 动物和人类获得淡水资源的主要来源； 大气中水蒸气 量为地球淡水总量的 0.03% ，为 13 万亿吨，它以降雨的形式为陆地补充淡水 在一定的时间和空间内，可再生资源的数量也是有限，并不是取之不尽用之不竭的。 被遗忘的水龙头 浪费资源现象就在我们身边！ 想一想 在家庭和校园中，我们如何做到节约资源？ 二、合理开发，重视再生 采育结合，育重于采 季节性放牧， 划区放牧 长江禁渔示意图 实行禁渔期制度 合理开发，重视再生 探寻清洁能源 生活垃圾分类回收 杜绝污染的随意排放 三、防止污染损害生物资源 防止污染物损害生物资源 防止污染物损害生物资源———探寻清洁能源 留住绿水青山 共建美好家园 下节课再见！