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课件网) 多普勒效应 小实验 发现：音调的高低与振动的快慢有关 音调高 振动频率快 音调低 振动频率慢 温故而知新 同学们把手放在喉咙，发出一个高音和一个低音感受一下 思考与讨论 当奔驰的列车向你驶来，并经过你的身旁，而后又离开你驶向远方，在这一过程中，你有没有注意到你耳朵中听到的列车的鸣笛声有什么特殊的现象？ 生活中的特殊现象 音调由频率决定,音调高频率高;音调低频率低 列车靠近时，鸣笛声越来越尖锐；列车远离时，鸣笛声越来越低吟。是不是列车的扩音器的频率本身发生了变化？ 生活中的特殊现象 飞机飞近时，轰鸣声越来越尖锐；飞机飞远时，轰鸣声越来嘶哑。是不是飞机的轰鸣声的频率本身也发生了变化？ 发射频率 接收频率 人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗？ 讨论 多普勒效应(Doppler effect) 1、现象(1842年发现)：当汽车向你驶来时，感觉音调变高；当汽车离你远去时，感觉音调变低。 2、多普勒效应：由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率变化的现象叫做多普勒效应。 注意：频率由声源决定，实际频率并没有变化。 奥地利物理学家多普勒（1803———1853） 多普勒效应是指由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象，它是奥地利物理学家多普勒在1842年发现的． 多普勒效应实验 用手机录制一段蜂鸣声，将手机固定在一长竹杆的一端，然后用竹杆将手机举起，点击音频播放，并在头上快速旋转，即可感受多普勒效应。 多普勒效应模拟 1、观察者静止不动，数经过的队伍中的人数，每分钟假设有30个人经过。 v测 2、当观察者逆着队伍行走时，数经过的队伍中的人数，每分钟将大于30个人经过。 v测 v测=0 3、当观察者与队伍同向行走且速度比队伍的小时，数经过的队伍中的人数，每分钟将小于30个人经过。 1.当波源和观察者都静止不动，即二者没有相对运动时。 单位时间内波源发出几个完全波，观察者在单位时间内就接收到几个完全波，故观察者接收到的频率等于波源的频率。 2.当观察者与波源相向运动时 观察者在单位时间内接收到的完全波的个数增多，即观察者接收到的频率增大。 观察者在单位时间内接收到的完全波的个数减少，感到波变得稀疏，即波长增大，接收到的频率减少。 3.当观察者与波源相互远离时 波源向右运动，观察者不动，波源由s，运动到S2.波源右方的波面变得密集，波长变短，左方的波面变得稀疏，波长变长. 多普勒效应的成因 1、观察者听到的声音的音调，是观察者接收到的频率，即单位时间内接收到的完全波的个数。 2、由于相对运动，声源的频率没有变化，而是观察者接收到的频率发生了变化。 当波源与观察者有相对运动时，如果二者相互接近，观察者接收到的频率增大；如果二者远离，观察者接收到的频率减小 二、多普勒效应的成因 2.多普勒效应是波动过程共有的特征，不仅机械波，电磁波和光波也会发生多普勒效应 注意： 1.在多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者感到频率发生了变化 雷达测速仪 多普勒效应的应用 多普勒效应的应用 多普勒天气雷达 以多普勒效应为基础，可以测定散射体相对于雷达的速度，在一定条件下反演出大气风场、气流垂直速度的分布以及湍流情况等 多普勒效应的应用 多普勒效应观测宇宙红移或蓝移 多普勒效应的应用 彩色多普勒诊断系统 军事应用 脉冲多普勒雷达 多普勒效应的应用 美国AH-64“阿帕奇”直升机 多普勒导航系统 法国幻影2000战斗机 多普勒效应的应用 科学漫步 1、可闻声波： 人耳能听到的声波，其频率范围大致在20Hz-20000Hz之间。 2、次声波：频率低于20Hz的声波。不能引起人类听觉器官的感觉。 3、超声波：频率高于20 ... ...
