中小学教育资源及组卷应用平台 新中考 核心考点复习 15 生命的结构层次 模块一 生物体的结构层次 1. 细胞结构与细胞学说 （1）动植物细胞的结构与功能 结构 决定因素 动植物细胞的共有结构 细胞核 细胞生命活动的控制中心 细胞质 细胞进行生命活动的重要场所 细胞膜 保护细胞，控制细胞与外界环境进行物质交换 植物细胞特有的结构 液泡 含有细胞液，溶解着多种物质 细胞壁 支持和保护细胞，使细胞具有一定的形状 叶绿体 光合作用的主要场所 （2）细胞学说 ① 所有的动物和植物都是由细胞构成的 ② 细胞是生物体结构和功能的基本单位 ③ 细胞是由细胞分裂产生的 （3）细菌与真菌的细胞结构 细菌 真菌 分类 根据细菌形态的不同，可将细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌 根据细胞组成的不同，可将真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌 细胞结构 有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，有的细胞外有鞭毛，有的细胞壁外有荚膜 有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 2. 细胞的分裂、生长与分化 （1）细胞分裂 ① 概念：一个细胞分成两个细胞的过程 ② 意义：使单细胞生物个体数目增加，使多细胞生物个体内的细胞数目增多，实现细胞的增殖 ③ 说明：细胞分裂时细胞大小、个数发生变化，但细胞形态、结构、功能都不变 （2）细胞生长：经过细胞分裂得到的子细胞，吸收营养物质，合成自身的组成物质，细胞体积不断增大的过程 （3）细胞分化 ① 概念：经细胞分裂后得到的部分子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程 ② 意义：形成不同功能的细胞群 3. 组织 （1）概念：由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 （2）植物的五大基本组织 名称 图示 细胞的结构特点 主要功能 保护组织 细胞小，排列紧密，细胞壁厚 保护 输导组织 细胞呈管状 输送营养物质 营养组织 细胞壁薄，液泡大 制造和贮存营养物质 机械组织 细胞呈细长形，细胞壁增厚 支撑和保护 分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，分裂能力强 能持续或周期性分裂产生新细胞 （3）动物的四大基本组织 名称 图示 细胞的结构特点 主要功能 上皮组织 细胞较小，排列紧密，由上皮细胞构成 保护、吸收、分泌、排泄 肌肉组织 由细长的肌细胞构成 能收缩和舒张，产生运动 结缔组织 细胞间隙较大，细胞间质较多，体内分布最广 运输、支持、连接、保护等 神经组织 由不规则、有突起的神经细胞构成 接受刺激，产生并传导兴奋 4. 器官 （1）概念：由多种组织构成，具有一定功能的结构 （2）绿色开花植物的六大器官 ① 营养器官：根、茎、叶 ② 生殖器官：花、果实、种子 （3）动物的主要器官 ① 感觉器官：眼、耳、鼻等 ② 消化器官：胃、肠、肝、胰等 ③ 呼吸器官：肺、鳃等 ④ 循环器官：心脏、血管等 ⑤ 生殖器官：睾丸、卵巢等 ⑥ 排泄器官：肾、膀胱等 ⑦ 人体最大器官：皮肤 5. 系统 （1）概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统 （2）人体的八大系统：呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统 6. 生物体的结构层次 （1）动物体：细胞→组织→器官→系统→动物体 （2）植物体：细胞→组织→器官→植物体 如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A．①是细胞壁，起支持保护作用 B．⑥是细胞的控制中心 C．西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分 D．②是细胞膜，能控制物质进出细胞 红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液、血小板 ... ...
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