课件编号19420953

12.1 发散思维与聚合思维的方法 课件(共31张PPT+1个内嵌视频) 选择性必修三《逻辑与思维》

日期:2024-05-17 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:60次 大小:38290412Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 视频导入 思考:该案例运用了哪种发散思维方法? 提示:头脑风暴法。 第十二课《创新思维要多路探索》 第一框:发散思维与聚合思维的方法 第一目:发散思维的方法 第二目:聚合思维的方法与功能 第四单元———提高创新思维能力 核心素养 科学精神:正确认识发散思维的含义和特征,区分发散思维的技法。正确认识聚合思维的含义、方法和功能。 公共参与:正确运用发散思维的技法,恰当进行思维发散;运用聚合思维的方法,正确进行聚合思维。 1、发散思维的客观基础与含义 2、发散思维的特征和具体方法 3、发散思维的优点和不足 4、聚合思维的客观基础和含义 5、聚合思维的特征、主要方法、重要功能 6、发散思维与聚合思维的辩证关系 结合书本p104-p.108,自主预习以下内容 思考:下列材料给了我们什么启示? 草地上有两只羊,在艺术家、生物学家、物理学家、数学家眼中有不同的理解,下面是他们的描述: 艺术家:“蓝天、碧水、绿草、白羊,美哉自然。” 生物学家:“雄雌一对,生生不息。” 物理学家:“大羊静卧,没有位移;小羊漫步,在做机械运动。” 数学家:“1+1=2。” 情境探究 提示:根据已知的事物信息,从不同角度、不同方向思考。这说明在思考和解决问题时要运用发散思维。 1、发散思维的客观基础及必要性 (1)客观基础:事物具有多种多样的性质和关系,不同的性质和关系具有不同的功能和作用,人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用,可能只是其中的一部分。 (2)必要性:为了揭示事物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用,需要运用发散思维。 【辨析】:发散思维就是创新思维吗? 发散思维作为一种展开性的思维方式,具有思维创新的功能。它不仅能够帮助我们发现新问题,还能对所要解决的问题提供众多新设想。因而发散思维就是一种创新思维。但是创新思维并不就是发散思维 ,创新思维方式有多种。 一、发散思维的方法 发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 2、发散思维的含义 【例】:人们发现柠檬富含维生素C,由此人们发现了柠檬的多种用途: 吃鱼时滴入柠檬汁可以去除腥味,常食用柠檬可以治疗坏血病和骨质疏松,可以用来调制鸡尾酒和其它饮料,可以用来制作保养皮肤的化妆品,等等。 请思考:下列属于发散思维的是? ①将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜; ②集思广益; ③理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论。 ①②属于发散思维 一、发散思维的方法 例:一题多解、一事多写、一物多用…… 从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射。 3、发散思维的特点 注意:这里的出发点是已知事物,四面八方的发散方向通常是事物可能存在的其他性质和关系、功能的作用。 ①过程具有流畅性。 ②思路具有变通性。 ③结果具有独特性。 一、发散思维的方法 (1)检核表法 ①含义:主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。 ②内容:这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。 4、发散思维的技法 【例】:犹太人有句名言:“没有卖不出去的豆子。”卖豆子的农民如果卖不出去豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不出去,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不出去,可以移植到花盆里,然后卖盆景;如果盆景卖不出去,那么就把它移植到泥土里,几个月后它就会结出许多豆子。 一、发散思维的方法 【相关链接】检核表法的九个方面 方法 思考方向 举例(回形针) 他用 现有事物有无其他用 ... ...

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