初三语文 作文强化训练4（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 作文强化训练四 【真题再现】阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【老泥解析】其实，认真审题，这道作文题并不难。尽管这道作文题使用了文言文中的句子作材料，毕竟还配有释文。用这句话作为论点来写一篇议论文，或者讲一个故事最后得出的结论正好是这句话也行。 按说，“德不孤，必有邻”这样的道理应该是一个人的人生常识，应该是每一个人都信奉的最高原则的。因为我们的社会自始至终都在强调选拔人才要“德才兼备”，搞教育要“五育并举，德育为首”，大家把“德是人生根本”作为最高指导思想是正常的。 儒家重要经典《大学》里就说过：“君子先慎乎德。有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。德者本也，财者末也。”意思是：君子应该首先注重德行。君主（所有人都适用）有德行才有人拥护，有人拥护才会有国土，有国土才会有财富，有财富才能供使用。德行是根本，钱财是枝末。 但古圣先贤苦心孤诣领悟出的人生大道，几千年后传到我们当代社会后，却没有几个人相信了。大多数人口头上可能不会否定“德是根本”，实质上信奉的却是“不能做老实人，老实人吃亏”“金钱至上，金钱万能”“干得好不如嫁得好”等颠倒是非的观念。所以，对于突然冒出来的一个“德不孤，必有邻”的观点，光明正大地将“德”摆在为人处世的首位，而让考生们立意作文，一般人仅仅从认识上就接受不了，接受不了就会觉得无从下笔。 “积德人，路宽广”“有德者，能安居”“积德行善，收获吉祥”“德高福大，吉庆有余”“有德者，前程远”“有德人，天地宽”“人人积德行善，个个收获吉祥”“但行好事，莫问前程”…… 在《大学》中就明确提出了古代成人之学———大学的教育目标：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”然后又提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”等进德修业的阶梯，为士人作贤人、做君子、成圣人，以及立德、立言、立功指明了具体而微的可行之路，被称朱熹先生称为“三纲八条目”。《大学》上说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”意思是：“从天子到平民百姓，人人都应以修养品性为根本。”一个德行好的人，可以让家庭和睦；家家都和睦时，社会就会和谐；各国社会都和谐了，天下就会和平。当全世界都接受了这样的价值观之后，习近平主席提出的“人类命运共同体”就会产生。 可见，修身立德多么重要，我们人人都继承古圣先贤的做人智慧，建立合乎宇宙大道的价值观是多么必要。 2018年6月9日，习近平主席在上海合作组织青岛峰会欢迎宴会上致《祝酒辞》时说：“山东是孔子的故乡和儒家文化发祥地。儒家思想是中华文明的重要组成部分。儒家倡导‘大道之行，天下为公’，主张‘协和万邦，和衷共济，四海一家’。这种‘和合’理念同‘上海精神’有很多相通之处。‘上海精神’坚持互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展，强调求同存异、合作共赢，在国际上获得广泛认同和支持。” “天下为公”“协和万邦”，这正是典型的儒家修身立德的最高境界———�平天下”。天下太平、造福十方，求同存异、合作共赢，这种远大的政治抱负，包容一切的外交理念，怎能不受到国际社会的广泛认同与支持呢？ 德不孤，必有邻！ 曾子曰：“夫孝，德之始也；悌，德之序也；信，德之后也；忠，德之正也。”意思是———曾子说：“孝，是道德修养的起点； ... ...