(
课件网) 地理（星球版） 七年级 上册 第一章 地 球 第二节 地球仪和经纬网 （第二课时） 利用地球仪找出纬线，说明纬线的特点 学习目标 观察地球仪说出纬度的划分及其变化规律 观察地球仪说出南北半球的划分 在有经纬网的地球仪上，能够确认任意地点的经纬度 认识纬线和纬度 观察地球仪并读图思考，完成下列问题。 1.什么叫纬线？ 2.纬线的形状、长度和指示方向有什么特征？ 3.地球仪上能画多少条纬线？ 4.什么叫纬度？纬度是以哪条经线为起点的？ 5.纬度从赤道开始分别向什么方向排列？范围是多少？有什么规律？ 6.同一度数的纬线有几条？如何区分它们？各用什么符号表示？有没有不做标注的纬线？ 7.纬度最大值的纬线有什么特征？该最大值出现在什么地区 8.如何划分低、中、高纬？如何划分南北半球？ 合作探究 认识纬线 经线 纬线 形状 长度 相互关系 指示方向 数量 经线与纬线的关系 半圆 相等 相交于南北两极 南北方向 无数条 圆圈 不相等，赤道最长 相互平行 东西方向 无数条 相互垂直 纬线 经线 认识纬度 0° 60° 30° 30° 60° 90° 纬度 起始线 划分 方法 越向北度数越大的为 ，用“ ”表示越向南度数越大的为 ，用“ ”表示； 0°纬线即赤道 赤道向南北各划分90°，分别为南纬和北纬。 北纬 N 南纬 S N S 0°纬线没有符号。 纬度的划分 低 纬 度 低 纬 度 中 纬 度 中 纬 度 高纬度 高纬度 900 S 00 300 N 600 N 900 N 纬度的划分 （1）0°--30° 低纬度 （2）30°--60° 中纬度 （3）60°--90° 高纬度 600 S 300 S 23.5o 赤 道 南 回 归 线 北 回 归 线 北极圈 南极圈 0o 0o 23.5o 23.5o 23.5o 66.5o 66.5o 66.5o 66.5o 90o 90o 认识重要纬线 赤道是最大的纬线圈，将地球分成了南北半球。 南北半球的划分 判断南北半球的方法： 1.单位是“N”就在北半球； 2.单位是“S”就在南半球； 南北半球的划分 40O 50O 60O 70O 0O 20O 20O 赤道以北为北纬，赤道以南为南纬 S N 纬度的判断练习 40O 50O 60O 70O 50O 40O 60O 纬度往北越大为北纬 N N N 纬度的判断练习 40O 50O 60O 70O 50O 60O 40O 纬度往南越大为南纬 S S S 纬度的判断练习 纬线面面观 纬度的判断练习 判断南北半球和低中高纬 （1）61°N （2）12°S （3）12°N （4）89°S 北 半 球 南 半 球 南 半 球 北 半 球 高 纬 度 低 纬 度 高 纬 度 低 纬 度 随堂练习 在你的地球仪中找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈。 画一画 经纬网的作用 1.经线和纬线交织构成经纬网 2.地球上任意一点都对应一条经线和纬线 3.经纬网可以确定方向和位置 经纬网 经纬网在实际生活中的应用 地图导航 军事定位 航海领域 航空领域 经纬网 如何利用经纬网进行定位？ 在经纬网上确定某点位置的方法一般是：先读纬度，再读经度。 A 经 纬 网 坐 标 E N 向东增加 向北增加 A （20°N，20°E） 经纬网 300 00 300 00 200 400 600 A B C 向西增加 向东增加 向南增加 W E E S S A (20°S,30°E) B (40°S,30°W) C (40°S,30°E) 经纬网判读 经纬度 东西半球 南北半球 高、中、低纬 A点 B点 70°S，20°E 东半球 南半球 高纬度 40°N、170°E 西半球 北半球 中纬度 经纬网判读 地 球 仪 定 义 组 成 地球的模型 地轴，赤道，北极，南极 经 纬 网 经线和经度 纬线和纬度 经 纬 网 特 点 范 围 符号 特 点 范 围 半圆，东西，等长 0°分别向东向西180° 圆，南北，不等长 0°分别向南向北90° 南纬“S”和北纬”N” 可以确定位置和方向 知识小结 东西半球划分 符号 东经“E”、西经“W” 20°W和160°E 南北半球划分 0°纬线（或赤道） 1．在地球仪上，与赤道平行的是（ ） A．纬线 B．经线 C．地轴 D．晨昏线 2．下列 ... ...
