(
课件网) 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.2文化交流与文化交融 哲学 （马克思主义哲学观） 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（第4课） 唯物辩证法（第3课） 社会历史观（第5课） 人生价值观（第6课） 辩证唯物论（第2课） 文化 （马克思主义文化观） 继承优秀传统文化（第7课）———不忘本来 吸收外来有益文化（第8课）———吸收外来 发展中国特色社会主义文化（第9课）———面向未来 【学习目标】： 1.理解文化交流、文化交融与文化发展的关系。 2.通过民族间、国家间文化交流、交融的具体事例，理解文化交流、交融的意义及其要求，进一步理解文化既是民族的，也是世界的。 3.学会吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设 【课标要求】 感悟世界文化的多样性，明确文化交流互鉴的途径和意义 材料：和平共处五项原则是对新型外交关系的基本归纳，体现了中国传统文化中的“己所不欲，勿施于人”理念。新中国成立后，国际形势不容乐观，和平共处五项原则的提出极大地改善了中国的周边环境，特别是跟印度、缅甸的关系。印度总理尼赫鲁当时说，印中在国际形势如此严峻的形势下提出和平共处五项原则，给世界处理争端提供了很好的先例。和平共处五项原则突破了意识形态的束缚，也突破了两个阵营的界限。它的适用范围也在不断拓展，最开始适用于处理同周边国家的双边关系，逐渐发展成为不同性质的国家交往的准则，影响巨大。 议学问题：从文化角度看，和平共处的理念对文化发展的意义？ （1）对民族文化：各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 注意：重要动力≠唯一动力，社会实践是根本动力 文化多样性是文化交流的前提 文化发展的实质就在于文化创新 文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外域文化在中国的传播。也就是在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。 沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。 (一)文化交流与文化发展 文化交流构成了文化发展的重要动力。 1.文化交流的作用/意义——— 2、怎样促进文化交流？ ②不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 ①我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴， (一)文化交流与文化发展 和平共处五项原则是刚刚成立的新中国为国际社会提供的第一份意义非凡的公共产品，对战后初年国际秩序的构建，特别是亚洲地区的安宁与稳定产生了重大影响。直至今天，历经国际风云变幻，和平共处五项原则依然显示出强大的生命力，在促进世界和平与国际友好合作方面发挥着不可替代的作用。 （二）文化交融与文化发展 1、文化交融的原因 文化是民族的，文化又是世界的。一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 古代两河流域人民在法律和天文学上的成就、古代埃及人民在建筑和医学上的成就、古代中国人民的四大发明、古代希腊人民的哲学和艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化。 “此次新冠肺炎疫情在早期没有特效药、没有疫苗的情况下，深入发掘古代经典名方，结合临床实践，形成了中医药和中西医结合治疗新冠肺炎的诊疗方案，筛选了以‘三药三方’为代表的一批有效方药，成为中国方案的重要特色和优势。” 材料：中国共产党从成立一开始，是一个以马克思列宁主义为指导思想的党。然而，找到马克 ... ...
