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课件网) 第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人 1.通过列举生活中关爱他人的事迹,引导学生感受关爱他人带来的温暖和意义。 2.通过观看相关图片或者介绍小故事,引导学生学会关爱他人,懂得关爱的策略和方法。 关爱他人的作用。 关爱他人的要求。 1.独立完成重点梳理。 2.合作完成议题探究,当堂完成变式训练及当堂检测。 3.课后完成分层作业。 一封署名“刘雅轩”的手写信寄到了昌邑市文山小学,揭开了一个尘封了10年的秘密。信中,刘雅轩向母校讲述了自己在文山小学就读期间家中突遭变故,班主任陆肖梅老师冒充“好心人”对自己开启10年“隐身”资助的感人故事。之后,陆肖梅老师的事迹被媒体广泛转载报道,惹得无数网友泪目,纷纷表示被暖到了。2023年1月,陆老师入选“山东好人”。 思考:网友纷纷表示被暖到了说明了什么 我们应该如何向陆老师学习 教师导入:陆老师心里装着学生,关爱学生,给学生带来温暖的同时,也让社会更加和谐。接下来,让我们一起走进新课,学习《关爱他人》。 教师:得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。我们应懂得关爱的意义,学会关爱他人,收获幸福。请同学们阅读课本P75~79内容,思考下列问题,同时完成“重点梳理”部分题目。(时间:5分钟) 1.关爱他人具有怎样的意义 2.怎样关爱他人 是一种幸福←关爱他人→是一门艺术 关爱 他人 为什么要关爱他人(原因) (1)关爱传递着 ,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的 。 (2)关爱是社会 的 和正能量。 (3)关爱他人,收获 。关爱他人也是关爱和善待 具体要求 要 ,要 ,要 关爱 他人 为什么要关爱他人(原因) (1)关爱传递着 美好情感 ,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的 桥梁 。 (2)关爱是社会 和谐稳定 的 润滑剂 和正能量。 (3)关爱他人,收获 幸福 。关爱他人也是关爱和善待 自己 具体要求 要 心怀善意 ,要 尽己所能 ,要 讲究策略 关爱他人的意义 2022年11月29日晚,连云港当天刚刚下过雪,温度只有零下3 ℃,“90后”女孩小刘在路过海州区的时候看到了一位卖白菜的老人。这位老人在寒风中佝偻着身躯,一条腿不停打战。于是她一次性买下了全部的100多斤白菜,老人向其表示了感谢。事后,她表示,老人看上去身体不大好,自己就想帮助老人早点回家。 结合你的所见所闻,再分享一个生活中令你感动的瞬间。 如:江苏省常熟市董浜镇一对母女落入河中,危急时刻,李俊不顾腿部残疾,纵身跃入河中,奋力将母女救起,在确认她们身体无大碍后,他就悄悄离开了现场。 “90后”女孩小刘的这一举动具有怎样的意义 ①有利于传递美好情感,给人带来温暖和希望;②有利于促进社会的和谐稳定;③能够赢得他人的尊重,收获幸福。 教师总结:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。 福建石狮有个永恒爱心馒头店,每一个免费馒头温暖的不仅仅是困难者的心,还有更多的旁观者。小闽在这种爱的感召下,经常主动给予他人一些细微的帮助。这说明 ( ) ①关爱不分大小,贵在有爱心 ②关爱传递着美好情感 ③关爱他人主要是为了幸福自己 ④关爱他人最重要的是讲究策略 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ A 关爱他人的艺术 小玲的父母突然双双患病,让原本并不富裕的家庭生活更加困难。班长发动同学们为其捐款,大家依次走到募捐箱前,将手中的零花钱投进里面。轮到小丽了,只见她头低低地趴在桌上,大家都知道她家里也非常困难。这时候小强走了过来,摸出了100元递给小丽,说:“这个给你吧,你家里穷,我帮你交了。”只见小丽狠狠地瞪了一眼小强,就跑了出去。 小强的“大方帮助”为什么换来了小丽“狠 ... ...
