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课件网) 第一课 中学时代 第2课时 少年有梦 1.通过展示关于梦想的名人语录,让学生感受梦想的力量,明确树立梦想的重要意义,引导学生培养积极向上的人生态度。 2.通过展示莱特兄弟勇于追梦、坚持不懈发明飞机的故事,让学生知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,并从中总结追逐梦想、实现梦想的方法。 素养目标 有为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的志向。 实现梦想的途径。 梦想与现实。 本课时主要内容:有梦就有希望,努力就有改变。教师通过让学生分享自己的梦想,引导学生确立人生目标;通过展示、分析个人的发展目标和新时代国家的奋斗目标,让学生懂得个人梦与中国梦的紧密联系,初步树立家国情怀。 大屏幕展示歌曲《大梦想家》的部分歌词: 一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光 插上竹蜻蜓张开了翅膀,飞到任何想要去的地方 一个一个梦写在日记上,一点一点靠近诺贝尔奖 只要你敢想就算没到达理想,至少有回忆珍藏 教师导入:相信大家都听过《大梦想家》这首歌。作为中学生,我们为什么要有梦想 我们怎样才能实现梦想 就让我们带着这些问题,一起学习第一课第2课时《少年有梦》的内容。 教师:请同学们认真阅读课本P8~13的内容,思考下列问题,在课本上做标记并完成“重点梳理”部分的题目。(时间 : 5分钟) 1.梦想如何铸就希望 2.如何实现梦想 编织梦想→种下希望→付诸行动→努力、立志、坚持、方法→追梦、圆梦 有梦就 有希望 梦想的含义和作用 (1)含义:对未来美好生活的 愿望 。 (2)作用:①不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有 色彩 ;②有梦想,就有希望;③有了梦想,人类才能不断地 进步和发展 少年的梦想的特征 ①是人类天真无邪、美丽可爱的 愿望 。②与个人的 人生目标 紧密相连。③与 时代的脉搏 紧密相连,与 中国梦 密不可分 努力就 有改变 ★怎样做才能实现梦想 ①不应止于心动,更要 付诸行动 。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。②努力,是梦想与现实之间的 桥梁 如何去努力 ①努力,是一种生活态度。②努力,需要 立志。③努力,需要 坚持 。④“努力”也有 方法 梦想铸就希望 课前收集关于梦想的名人语录。 ★一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天,我们就可以改变自己的处境。———奥普拉 ★梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。———林语堂 ★梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想,只要矢志不渝地追求,梦想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。———罗伯·舒乐 我们为什么需要梦想 梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。有了梦想,人类才能不断地进步和发展。 如何实现梦想 一百多年前,一个穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。有一天他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞 ”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去你们想去的地方。”这对自幼就对飞行怀有浓厚兴趣的兄弟就是美国的莱特兄弟。1896年,兄弟俩听闻了德国航空先驱奥托·李林达尔在一次滑翔飞行中不幸遇难的消息。对李林达尔的失败进行了一番总 ... ...
