2023-2024学年浙科版选择性必修2 第三章第二节　食物链和食物网形成生态系统的营养结构 学案（含答案）

第二节　食物链和食物网形成生态系统的营养结构 导学聚焦 1.生命观念———明确生态系统的构成、形成结构与功能观。 2.科学思维———��基于批判性思维，分析食物链与食物网在生态系统营养关系中的作用，并初步分析个别生物种群数量变化对食物网中其他生物种群数量的影响；②基于模型与建模构建生态金字塔模型，并比较分析生物量金字塔、数量金字塔、能量金字塔的构成特点。 3.社会责任———举例分析生物富集的危害，并提出合理有效的预防措施。 知识点　生态系统的营养结构 1.生态系统各生物之间单向的营养关系形成食物链和食物网 （1）食物链 ①概念：在生态系统各生物之间，通过一系列的　取食　和　被取食　关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种　单向　的营养关系称为食物链。 ②实例：如三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰。 ③类型 a.捕食食物链：以　生产者　为起点的食物链。 b.　腐食　食物链：以死亡生物或现成有机物为起点的食物链。 （2）食物网 ①概念：指一个生态系统中，许多　食物链　彼此交错形成的复杂的单向　营养关系　。 ②特点 a.食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越　强　；食物网越　简单　，生态系统就越容易发生波动和毁灭。 b.　热带雨林　是地球上最稳定的生态系统，而　苔原　则是最脆弱和对外力干扰最敏感的生态系统。 （3）营养级 ①概念：处于食物链某一环节上的　全部生物　的总和。 ②营养级与生产者、消费者级别的关系 食物链 草　　兔　　狐　　狼 生态系统 的成分 生产者 一级 消费者 　二级　 　消费者　 三级 消费者 营养级别 　第一　 　营养级　 第二 营养级 第三 营养级 　第四　 　营养级　 所属类型 主要是 　绿色植物　 植食性 动物 小型肉食 性动物 大型肉食 性动物 营养状况 自养 直接以 　植物　为食 以　植食性　 　动物　为食 以小型 肉食性 动物为食 （4）特点：一般来说，营养级的位置越高，归属于此营养级的生物种类、个体数量和能量就　越少　。 2.某些有害物质会通过食物链不断地富集 生物富集 （1）概念：又称为　生物浓缩　，指生物体由于对环境中某些元素或　难以分解　的化合物的积累，使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。 （2）特点：随着　食物链　的延长和营养级的增加，这些有害物质逐级积累和浓缩，使位于　高位　营养级的生物体内浓度高于位于　低位　营养级的生物。 3.生态系统各营养级间的生物量或个体数量关系呈金字塔形 （1）生态金字塔含义：把生态系统中各个　营养级　有机体的生物量、　个体数量　或能量，按营养级的顺序由　低至高　排列起来所绘制的图形。 （2）生态金字塔类型及比较 　　类型 项目　　 数量金字塔 生物量金字塔 形状 每一阶含义 每一营养级生物个体的　数目　 每一营养级生物的　总生物量　 是否有倒置现象 有 　有　 4.判断下列相关表述的正误 （1）处于同一个营养级的生物都是同种生物（　×　） （2）食物链和食物网反映的是生物间的食物关系（　×　） （3）食物网中的不同植食动物属于同一营养级（　√　） （4）生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级（　√　） （5）生态系统中同一营养级的生物可以有多种，但是每一种生物只能位于一个营养级（　×　） 1.若营养级间有害物质以约10倍的量富集，尝试根据下表中重金属汞含量的变化，写出最可能的食物链。 生物体 A B0 C D E 汞浓度（ppm） 0.05 7 0.51 68 0.49 提示： 2.如图表示某生态系统的食物网，试分析图示中含有几条食物链，并列举各图示食物链及其共性。 提示：共有食物链6条。分别是：①绿色植物→昆虫→蛇→鹰；②绿色植物→野兔→鹰；③绿色植物→野兔→狼；④绿色植物→野兔→云豹；⑤绿色植物→鹿→狼；⑥绿色植物→鹿→云豹。图 ... ...