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课件网) 与机器人对话 任课教师：杨XX 内容预览 02 03 06 CONTENTS 认识智能机器人及其应用 了解常见的传感器 作业布置 目录 01 新知导入 04 了解机器人的基本结构 05 课堂小结 搭建简单的行进机器人 07 Part 01 新知导入 现实生活中，机器人已经在很多方便给予人们方便，同学们，你们来说说有哪些地方呢？ 餐饮点单、送餐 手术机器人 工业机器人 水下机器人 Part 01 新知导入 同学们看看下面两个视频，讨论一下机器人与影视里面的机器人有什么区别？ 工业机器人 Part 01 新知导入 影视机器人 Part 02 02 认识智能机器人及其应用 一、认识智能机器人及其应用 （阅读教材22-26页） 新知讲解 1.从机器人到智能机器人 看了刚才的两个视频， 我们能看出工业机器人是能灵活地完成特定的操作或运动任务，并可重复编程的多功能操作器。 影视机器人是一种具有感觉和识别能力，能够控制自身行为的机器。 新知讲解 机器人并不等同于人工智能。 一、认识智能机器人及其应用 （阅读教材22-26页） 1.从机器人到智能机器人 我们活动1学过的拍照翻译App、语音助手等属于人工智能; 许多机器人并不具备智能，如视频中的工业机器人只按照设定的程序自动完成规定的动作，并不具备智能。 说说做做 说说你对机器人的认识:怎样的机器可以称为机器人 电视、冰箱、微波炉等传统家电属于机器人吗 机器人需要具备一定的自主性和智能性，而不是仅仅按照预设程序机械地运作。电视等传统电器属于家用电器，尚不属于机器人，它们不具备感知能力和识别能力，无法控制自身行为。 提示板 无论是何种机器人，它们都不应违反机器人的“三大定律”。 一、认识智能机器人及其应用 新知讲解 1.从机器人到智能机器人 智能机器人融合了人工智能与机器人技术，是一种具有一定“智能”的可以“思考”“对话”或“运动”的机器人。 上网开展研究，试着列举更多与机器人无关的人工智能应用以及并不具备智能的机器人。 数字化学习 语音助手、机器人客服、推荐系统。 不具备智能的机器人：生产线上的机械臂。 一、认识智能机器人及其应用 新知讲解 2.了解智能机器人的应用领域 Part 03 03 了解机器人的基本结构 二、了解机器人的基本结构（阅读教材27-28页） 新知讲解 一个机器人通常由控制系统、传感系统、驱动系统和机械系统组成。 传感系统采集各类数据,控制系统对数据进行运算或分析并控制驱动系统、驱动系统执行相应的动作,机械系统则相当于机器人的身体。 提示板 教育机器人是以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标而专门开发的机器人成品、套装或散件,主要应用于学校、培训机构的机器人教学。 控制器或主板相当于人类的“大脑”;各类传感器相当于人类的“感官”;电机或舵机是机器人的动力部分、配合其他一些基础结构配件来执行动作。 Part 04 04 了解常见的传感器 新知讲解 三、了解常见的传感器 （阅读教材29-32页） 机器人利用各种传感器来采集数据,如相当于视觉器官的红外传感器、灰度传感器、光敏传感器，相当于听觉器官的声音传感器,相当于触觉器官的触碰传感器和温度传感器等。 ◆红外传感器 红外发射管发出红外线,红外线在遇到物体后被反射回来,红外接收管接收到被反射回来的红外线后,发送电信号给机器人的控制系统,使其知道前方存在物体。 新知讲解 三、了解常见的传感器 ◆灰度传感器 不同颜色的检测面对光的反射程度不同，不同程度的反射光会使光敏电阻呈现不同的电阻值，灰度传感器利用这个原理进行颜色深浅检测。 新知讲解 三、了解常见的传感器 ◆光敏传感器 光敏传感器用于监测光线的强弱。光线强度不同,光敏传感器的感应数值也不同. 新知讲解 三、了解常见的传感器 ◆声音传感器 声音 ... ...
