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课件网) 4.6 神奇的小电动机 教科版六年级上册 教学目标 科学观念： 1.通过拆解观察小电动机活动，认识小电动机的内部结构。 2.知道电动机是利用电产生动力的机器，它的基本工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。 科学思维： 能够根据小电动机的构造推测通电后小电动机为什么会转动。 探究实践： 1.能够拆解并观察小电动机。 2.通过按步骤做探究小电动机工作原理的实验，能说出电动机的工作原理。 态度责任： 1.发展探究小电动机秘密的兴趣。 2.乐于提出自己的想法，勇于用实验证明自己的观点。 神奇的小电动机 六年级上册《能量》 教科版 目 录 聚 焦 探 索 研 讨 课堂小结 课堂练习 拓 展 聚 焦 小电动机里面有什么？为什么通电后它就会转动呢？ 在电动玩具车里都有小电动机，接通电流，它就会转动，驱动玩具车前进。 探 索1 在铁钉上绕线圈，并通电测试 探 索1 ●转子上有线圈绕在铁芯上，它是个电磁铁吗 想办法验证你的猜想。 在铁钉上绕线圈，并通电测试 探 索2 小电动机转动是各个部件共同工作的结果，这几部分是怎样相互作用的？我们用一个实验装置来研究。 ● 让转子转动起来。 通过导线架给转子线圈通上电流，用一个磁铁靠近转子，转子转动了吗？ 把磁铁拿开，转子还能转动吗？ 探 索2 小电动机转动是各个部件共同工作的结果，这几部分是怎样相互作用的？我们用一个实验装置来研究。 ●改变转子的转动状态。 试一试，用两个磁铁会使转子转得更快吗？ 试一试，怎样改变转子的转动方向？ 研 讨 我们知道在哪些地方用到了电动机？ 电动机是利用电能产生动力的机器。虽然它们大小悬殊、构造各异，但是工作的基本原理是相同的:用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。 拓 展 电动机在生活中的应用 课堂小结 电动机是利用电产生动力的机器，它的基本工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。电动机具有广泛的用途，给我们的生活带来了诸多方便，给社会发展带来了深远影响。这些应用实例，小到遥控赛车、模型飞机、雨刮器，大到电风扇、电动自行车、起重机等。 课堂练习 1.下列方法中可以加快小电动机转子转动快慢的是（ ） A.用两个磁铁 B.减少线圈的匝数 C.增加磁铁离转子的距离 D.改变磁铁的磁极方向 A 课堂练习 2.电动机是（ ）的机器 A.动力产生磁 B.电产生动力 C.磁产生电 D.动力产生电 B 课堂练习 3.榨汁机的内部有一个小电动机，下列说法正确的是 （ ） 。 A.小电动机的转子是一个电磁铁 B.小电动机的换向器只有接通电流的作用 C.小电动机的转动方向与线圈的缠绕方向无关 A 课堂练习 4. 下列不能有效改变转子转动速度的是 （ ） 。 A.增加电池 B.改变电池正负极 C.磁铁离转子稍远 D.只用一块磁铁 A 课堂练习 5.通过消耗不同的能量，我们可以使汽车运动起来。 ( ) 6.电动机中换向器的作用是接通电流并转换电流方向。 ( ) 7.玩具车里有电动机。 ( ) 8.小电动机的转子上只有一组线圈。( ) 9.电磁铁的特点是通电就产生磁性。 ( ) √ √ × √ √ 谢 谢 观 看！ 六年级上册《能量》 教科版 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin ... ...
