第六课 我的毕业季学案（2课时、含答案）

第六课 我的毕业季 第1课时 学无止境 【学习目标】 1.懂得正确对待学习中的压力。 2.知道坚持在实践中学习。 3.知道学习是一种生活方式。 4.理解要树立终身学习的理念。 【重点难点】 重点：积极面对当下的学习 难点：在实践中学习。 【自主学习】 1.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种 现象，我们要 面对。2.学习对青少年来说既是权利，也是 ，更是适应未来社会需要所必备的一种 。学习应该成为我们的一种 。 3.在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升 。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的 ，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 4.我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到 。 5.必须树立 学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、 的能力。 【达标检测】 1.进入到九年级以后，小宏的学习压力越来越大，特别是临近考试时,晚上常常难以入睡。如果你是他的朋友，你会劝说他（ ） ①产生学习压力是正常心理现象，要坦然面对 ②可以找心理老师进行心理减压疏导 ③要采用一切手段去调控自己的情绪 ④学习压力越大，学习的动力就越大 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.要解决漫画中出现的问题，正确的做法是（ ） A.明确学习目的，端正学习态度 B.进行深呼吸和积极的自我暗示 C.正确对待学习中的竞争与合作 D.考试时分散一些注意力，做到漫不经心 3.贪玩的小亮是七年级学生，由于父母外出打工，爷爷奶奶管教不严，小亮开始旷课逃学，后来发展到辍学，在社会上游荡。班主任李老师上门劝学，他却振振有词：“上不上学是我自己的事，别人管不着！”小亮的言行（ ） ①错误，学习是适应未来社会需要所必备的一种能力 ②正确，公民在行使自己的权利时，任何人都不能干涉 ③错误，学习应该成为我们的一种生活方式 ④错误，受教育既是公民的权利，又是公民的义务 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 4.“不入虎穴,焉得虎子”“下河才知水深浅”“人行千里路,胜读十年书”。中国的这些古语告诉我们一个道理 (　 　) A.学会终身学习 B.在实践中学习 C.重视学习方法 D.增强问题意识 5.我国著名的“力学之父”和“应用数学之父”钱伟长说过:“我36岁学力学,58岁学电池知识,不要以为年纪大了就不能学东西,我学计算机是在64岁以后。”这给我们的启示是 (　　 ) ①要树立终身学习的理念 ②学习是我们一生要坚持做的事情 ③等到年龄大了以后再学习也不迟 ④只要认真学习就一定能成为杰出人才 A.②③ 　B.①② 　C. ②③　　D.③④ 6.阅读材料，回答问题。 材料一　中考前夕,在某校九年级网络班级群里,同学们议论纷纷。 “忧伤的心” 哎!好郁闷,我都受不了了,压力太大了 “不想沉默” 我也跟你一样,压力很大,一听到要考试就心跳加快、不想吃饭 “快乐天使” 哈哈,你们也有压力呀!还以为只有我这种学习不好的才有呢 “阳光宝贝” 俗话说:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”压力有坏处,但也有好处呀 材料二　一个国家的进步,刻印着青年的足迹;一个民族的未来,寄望于青春的力量。“没有金刚钻,别揽瓷器活。”肩负重任的青年人,就应把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。 (1)请你给受到学习压力困扰的同学提几点建议。 答：①在学习生活中,我们有一些学习压力是正常心理现象,我们要学会坦然面对。②学习压力过大会降低学习效率,我们要学会采取恰当的方法缓解学习压力。③我们要明确学习的意义,培养学习的兴趣,确定切合实际的学习目标,变学习压力为动力;等等。 (2)砥砺奋斗,谱写 ... ...