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课件网) 第五章 生物的遗传和变异 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“一母生九子，连母十个样。”这说明生物产生的子代和亲代之间，以及子代的个体之间，既相似又存在一些差异。 生物学上把这种某种生物子代与亲代之间相似的现象，称为遗传现象；把同种生物子代与亲代之间以及子代个体之间存在着性状差异的现象，称为变异现象。 在自然界，生物的遗传现象普遍存在。 生物的变异现象在自然界普遍存在。 生物的遗传和变异，主要是发生在神奇的DNA上…… 第1节 生物的遗传 华师大版九年级下册 第五章 生物的遗传和变异 一、遗传现象 小麦种子种在土壤中，长出来的植物总是小麦，人类生出的后代总是人。生物界普遍存在着遗传现象。 龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。 这句谚语说明了什么生物学问题？ 生物的遗传现象普遍存在。 要了解生物的遗传现象，不妨先从观察人体的遗传性状开始。 生物体所表现出的形态特征、生理特征和行为方式等统称为性状。 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 单眼皮 双眼皮 无耳垂 有耳垂 人体的一些遗传性状 能卷舌与不能卷舌 顺时针发旋和逆时针发旋 拇指能否向后弯曲 大拇指的放法 有酒窝/无酒窝 观察自己身体的几种遗传性状 对照图5.1.1，观察自己身体的有关遗传性状，与父母亲的这些性状比较，并填入下表中。你还能观察到哪些性状和父亲或母亲相似？ 提示： 1）每个同学的情况可能不同； 2）如果不知道父母的情况，则你平时应加强对父母的关心与关注； 活 动 二、遗传物质及其传递 通过观察可以发现，在自身的各种性状中，有些是和父亲一样的，有些是和母亲一样的。 显然，自身的性状是由父母亲遗传给自己的。 那么，父母亲的性状是怎样遗传给他们的子女的呢？ 是通过生殖细胞中的遗传物质将性状遗传给后代的。 每个生物体都有许多性状，但它们的生殖细胞（精子和卵细胞）却是很小的。一个小小的生殖细胞，就能将这么多性状遗传给后代，这是为什么呢？ 不论是生殖细胞还是体细胞，它们的细胞核内都存在一种容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质能聚集成不同形态的染色体。 人体的每个体细胞都含有 条 ( 对)染色体。 23 46 每种生物的体细胞内都含有一定数量的不同染色体。这些染色体是成对存在的。 形成生殖细胞时，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，成对的染色体分开，称为减数分裂，染色体数目减半，即生殖细胞内的染色体数量为体细胞的一半。例如，人的每个精子或卵细胞内都含有23条染色体。 通过受精作用，精子进入卵细胞内，形成的受精卵既含有精子的染色体，又含有卵细胞的染色体，因此受精卵的染色体数与体细胞又一样了。生物的体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。因此，子代个体具有父母双方的遗传物质。 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 子女（体细胞） 23对染色体 23对染色体 23条染色体 23对染色体 23对染色体 23条染色体 遗传物质的传递 人的性别决定 在人的体细胞内含有的23对染色体中，其中前22对为常染色体；第23对在决定人的性别中起重要作用的性染色体。 女性的两条性染色体，形态和大小都相同，都是X染色体。男性的两条性染色体，形态和大小都不相同，一条称为X染色体，一条称为Y染色体。 生殖细胞中含体细胞一半的染色体。因此男性所产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含有Y染色体的，而女性所产生的卵细胞都只含有X染色体。两种精子与卵细胞结合的机会是均等的。 性染色体 形成的受精卵中含有的性染色体可能是XX（所生的孩子为女性），也可能是XY（所生的孩子为男性） ，其中可能性各为50%。 生男生女的机会均等 22+X 22+Y 44+XX 44+XY 22+X 产生精子 产生卵细 ... ...
