课件编号19436241

九年级语文上册 6《我看》课时训练(含答案)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:77次 大小:19481Byte 来源:二一课件通
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6 我看 基础通关 1.给加点的字注音,根据读音写出相应的词语。 (1)我看一阵向晚的春风/悄悄揉( )过丰润的青草。 (2)受到大家的表扬,她脸上泛起红晕( )。 (3)如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而piāo yì( )。 (4)水声如鼓乐低鸣,清脆悦耳,宛如水仙娘娘弹拨的琴弦令人心旌yáo yè( )。 2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想。 B.我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。 C.垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。 D.当年拿起英语书就头疼的张明,竟然能说出一口流利的英语,真令人触目惊心。 3.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 云霞升起来了,从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金色的彩霞,林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫色的、浅黄色的薄光。 ①当大地从晨雾中苏醒过来的时候,肃穆的园子便开始活跃起来。 ②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。 ③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠,就像在雾夜中耀眼的星星一样。 ④鸟雀开始欢噪,呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。 ⑤而那些红色果皮上的一层茸毛,或者是一层薄霜,便更显得柔软而润湿。 ⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动,却隐藏不住那累累的硕果。 A.①③⑥⑤②④ B.①④⑥③⑤② C.①④②⑥③⑤ D.①②④⑥⑤③ 4.阅读下面材料,按要求答题。 “凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作者 ①要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受;②要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,。有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。 (1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是( ) A.①因为②所以 B.①如果②就 C.①不是②而是 D.①不仅②更 (2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。 参考答案 1.(1)róu(2)yùn(3)飘逸(4)摇曳 2.B【点津】A项中,“身临其境”指亲身面临那种境地,用在此处不符合语境。C项中,“不厌其烦”指不嫌烦琐与麻烦,形容有耐心,用在此处不符合语境。D项中,“触目惊心”指看到某种严重的情况引起内心的震动,用在此处不符合语境。 3.C【点津】通读这几句话,可以看出①为领起句,其他句子都围绕①展开;②中一个“更”字可以看出这句话应放在④后;⑥描写树木和上面的果实;③⑤进行细致描写。 4.(1)D (2)示例一:关键在于创作者的思想境界示例二:取决于创作者是否有深刻的思想、高远的境界【点津】补写的语句能使文段语意连贯、逻辑严密即可。 1 ... ...

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