第一课 走进思维世界 【学习目标】 1.正确认识思维的共同特征,明确思维的方式。正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征,明确抽象思维和形象思维的关系; 2.了解思维的基本知识,初步走入思维世界。掌握科学思维的基本条件,树立正确的思维方式。 【重点难点】 思维的特征、不同的思维形态及特征 【自主梳理】 一、思维的含义 1.广义的思维: (1)与意识同义。包括 认识和理性认识。 (2)感性认识:是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映。 2.狭义的思维:与 认识同义。指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映。 3.思维的现实表现:战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。 4.思维的重要性:是对人类 方式的高度概括,是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。 二、思维的特征 1.思维具有 :思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。 2.思维具有 :思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。 3.思维具有 :思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。 三、思维的基本形态 1.思维形态的分类: (1)从思维的方向看,有发散思维和聚合思维; (2)从思维对认识对象的思考角度看,有综合思维和分析思维; (3)从思维反映认识对象的方式看,有辩证思维和形而上学思维。 2.思维的基本形态: (1)划分依据:思维运行的 的不同。 (2)内容: ①抽象思维:人的思维抽象和概括了事物的 ,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元。 ②形象思维:人的思维抽象和概括的是事物的 ,并以感性形象作为思维的基本单元。 四、思维基本形态的特征 1.抽象思维: (1)含义:以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。 (2)主要特征:基本单元的 、运行方式的 和思维表达的 。 2.形象思维: (1)含义:在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。 (2)主要特征:基本单元的 、运行方式的 和思维表达的情感性。 3.抽象思维与形象思维的关系:区分是相对的,不是绝对的。在实际思维活动中,抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用,但又具有 的关系。 议题一:思维的基本形态 情境一:百度百科中的“雪”:“从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的雪;雪是水在固态的一种形式。” 情境二:《白雪歌送武判官归京》是岑参边塞的代表作,诗中写道:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”诗人以“春风”使梨花盛开,比拟“北风”使雪花飞舞,形象地描述了塞外气候的特征。 (1)上述两则材料中对“雪”的描写在思维形态上存在怎样的不同? (2)抽象思维和形象思维有什么联系? 小组合作探究一: 以上一组判断的共同点有哪些?对以上类型的判断如何分类? (2)结合以上的判断例句分析此类判断的逻辑结构,并说说正确进行此类判断需要注意哪些要求。 议题二:思维的基本特征 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 小组合作探究二:结合材料,运用思维的特征有关知识,谈一谈毛泽东的这首词体现了思维的哪些特征? 【自主练习】 1.中国人民银行积极贯彻落实党的二十大精神,加大稳健货币政策实施力度,着力支持实体经济。为保持流动性合理充裕,促进综合融资成本稳中有降,落实稳经济一揽子政策措 ... ...
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