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课件网) ◎借助关键句概括一段话的大意。 ◎观察事物的变化，把实验过程 写清楚。 探秘自然王国 搜集钥匙 开启自然王国之门 走进植物部落 探寻植物秘密 经过考验 获得实验室密钥 走进实验室 解蜜蜂之奇 做好准备 体验观察之趣 观察小虾 体验乐趣 任务四：分享科学小实验 任务二：解昆虫之奇 任务三：观动物之趣 任务一：探植物之秘 完成观察记录单 任务： 探植物之秘 小朋友们，你们喜欢鲜花吗？为什么喜欢鲜花呢？今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！ 13 花 钟 大自然中这么多的鲜花争先开放，它们不仅装扮了我们的生活，给我们带来了美的享受，还能像钟表一样给我们报时呢，让我们一起走进课文，看一看是怎么回事吧？ 搜集钥匙 开启自然王国之门 1.学生自由朗读课文，教师出示初读要求： （1）借助生字表，认读生字，将课文读正确、流利，遇到不认识的生字圈起来，多读几遍。 （2）同桌互相听读课文，读准字音，读通句子。 2.检查学生的自读情况： 之内 芬芳 fēn fāng nèi 关系 xì 干燥 zào 适宜 shì 淡雅 yǎ 吻合 wěn 组成 zǔ 钥匙 字词认写卡 1 不带“花”字均写花 欣然怒放 淡雅 艳丽 干燥 灼伤 适宜 吻合 小组 干燥 灼伤 适宜 吻合 小组 zào zhuó shì wěn zǔ 结合生活经验 加一加 干燥 灼伤 舌+辶= 勿+口= 适 吻 组 且+ = 纟 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修 建 组 生字我会写 燥 适 系 雅 芬 内 组 芳 吻 灼 朗读课文，边读边思考：什么是花钟？找到关键句划出来。 钥匙 课题解谜 2 恭喜你集齐钥匙，打开自然王国之门。让我们一起进入自然王国吧！ 走进植物部落 探寻植物秘密 瑞典植物学家林奈经过长期观察和研究，发现各种植物开花都有一定的时间，它们受制于生物钟。于是，他选择了一些 植物，按它们开花的时间先后顺 序，种在自己的花园里。人们把 林奈的这个创造叫“花钟”。 自由朗读课文第1自然段，想想哪句话提示了这一自然段的主要意思，说说理由并圈画相关词句。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 关键句 这就是这一段的关键句，阅读的时候我们抓住关键句可以轻松知道这一段的主要内容。这样的句子一般放在段首。 本段介绍了哪些花？什么时间开放的？ 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蔷薇会笑吗？嘻嘻笑、呵呵笑、哈哈笑。就带着这份开心，这份快乐读！ 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸 你们就是一朵朵睡莲，来，趴下！睡觉！七点了，看看哪朵睡莲醒啦！请你读！ 七点，睡莲从梦中醒来。 中午十二点左右，午时花开花了 下午三点，万寿菊欣然怒放。 “欣然怒放”是怎样地开放？ ①理解“怒”，选择字典义项理解 （怒：a生气，愤怒；b盛大） ② “欣然怒放”愉快的开放。 ③指导读好这一句。 同学们见过烟花吗？万寿菊开放的样子就像烟花一样。看到烟花绽放，你的心情怎么样？就带着这份心情开心地读。 瞧，一朵万寿菊欣然怒放了，谁来读？四五朵万寿菊怒放了，女生读！一大片万寿菊欣然怒放了，一起读！ 下午五点，紫茉莉苏醒过来。 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现…… 昙花一现 昙花从花开到花谢只有短短的四、五个钟头，人们称为“昙花一现”，后来人们以“昙花一现”比喻事物一出现就很快消逝。 在作者笔下 ... ...
