九年级语文上册第4课《乡愁》课文解析（学案）

九年级上册 第4课 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 【内容解析】“邮票”这个意象来诉说小时候的乡愁，少小离家，与母亲书信往来，乡愁便寄托在小小的邮票里。“小小的”看似轻描淡写，实际上反衬出诗人思乡之情的浓烈。“母亲在那头”写与母亲分隔两地，表达了诗人对母亲的思念之情。整首诗的感情基调忧郁深沉，朗读时应语速稍慢，语调舒缓。 【段落解析】幼年求学，母子分离，借书信以慰别情的“母子亲情”。 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 【内容解析】:把乡愁说成是一张窄窄的船票，寄托了“我”和妻子的相互惦念。“船票”承载了浓浓的离愁别绪且与“邮票”相互映衬，具有对称美。“新娘在那头”写与妻子分居两地，表达了诗人对妻子的思念。朗读时“长大后”后需短暂停顿，以引起注意，凸显“乡愁”从少年时期到青年时期的变化。 【段落解析】成年后，告别新婚妻子，背井离乡，天各一方的“夫妻之爱”。 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 【内容解析】母亲去世后，一个孝子的乡愁，是使他抱憾终生的那一方矮矮的坟墓，表现了一种天人永隔的无言悲痛。“外头”与“里头”的距离，是生死两隔的距离，表达了诗人对母亲去世的深切哀悼和对母亲的无限怀念之情。朗读时“后来啊”应读得悠长、深切，带有叹息意味。“坟墓”要读得沉重，给人以凄凉感。后两行要读出悲怆与思念之情，“外”和“里”两个字应略拖长。 【段落解析】中年后生离死别，母子阴阳两隔的“丧母之哀”。 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 【内容解析】升华主题，“而”表明诗意发生了大的转折。“浅浅”意味着台湾与祖国大陆山水相连。“海峡”这个意象，表现了游子对故土的思念以及期盼祖国早日统一的思想感情。 个人的故乡之思升华为家国之思，个人的悲欢与民族的乡愁交融在一起，表达了!诗人渴望祖国统一的思想感情。朗读时“而现在”感情加深，长停一下。“那”字要重读，“那”后的“头”字要缓缓地收，读得深沉。 【段落解析】写同胞难以相聚，国家不能统一的“家国之思”。 1