1.1 长度和时间的测量 作业目标 对应题号 答错题号 自我评价 1.会使用适当的工具测量长度和时间,知道如何规范地测量长度和时间 4、5、8、12~16 很棒□ 及格□ 加油□ 2.知道测量有误差,了解误差和错误的区别 9、10 3.能通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间,了解测量长度和时间的工具及其发展变化的过程 1~3、6、7、11 【练基础】 必备知识1：长度估计和单位换算 1.初中生小娟走路的步长约为40 (填适当单位)。她从篮球场的一端走到另一端共70步,由此可估算篮球场的长度为 m。 2.古人云:“不积跬步,无以至千里。”商鞅规定:单脚迈出一次为“跬”,双脚相继迈出为“步”。按此规定,一名普通中学生正常行走时,1“步”的距离最接近 ( ) A.1 mm B.1 cm C.1 m D.1 km 3.以下长度单位换算过程,正确的是 ( ) A.0.5 m=0.5 nm×109=5×108 nm B.0.5 m=0.5×109 nm=5×108 nm C.0.5 m=0.5 m×109=5×108 nm D.0.5 m=0.5×109 m=5×108 nm 必备知识2：刻度尺的使用 4.如图所示,刻度尺的分度值为 mm,铅笔的长度为 cm。 5.四种用厚刻度尺测量长方体长度的方法如图所示,正确的是 ( ) A B C D 必备知识3：时间估计 6.正常情况下,人脉搏跳动一次的时间最接近 ( ) A.1 min B.10 s C.1 s D.1 ms 7.2022年2月15日,未满18岁的运动员获得北京冬奥会男子单板滑雪大跳台冠军,成为中国冬奥会历史上最年轻的冠军。颁奖仪式上奏响了中华人民共和国国歌,完整演奏一遍中华人民共和国国歌的时间大约为 ( ) A.10 s B.50 s C.5 min D.10 min 必备知识4：停表的读数 8.如图,停表的示数为 s。 必备知识5：误差 9. 和真实值之间的差别叫作误差,减小误差的常用方法有改进测量方法、选用精密的测量工具和 。 10.【2023邯郸月考】 下列有关误差的说法中,正确的是 ( ) A.只要认真测量,就可以避免误差 B.多次测量求平均值可以消除误差 C.选用精密仪器测量可以减小误差 D.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 【练能力】 关键能力1：对比估测 11.小明参加“红色研学活动”时,被墙壁上一个身着八路军军服、吹着冲锋号的雕塑深深地吸引。雕塑大小与人的实际大小相同,根据图片信息,估测“冲锋号”的长度约为 ( ) A.20 cm B.50 cm C.120 cm D.150 cm 关键能力2：测量数据的分析处理 12.小明在测量同一物体长度时,所测得的四次数据分别是2.72 cm、2.71 cm、2.62 cm、2.72 cm,第五次的示数如图所示,则第五次测得物体的长度为 cm,其中错误的数据是 cm,小明多次测量的目的是 。 13.某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm,则他所使用刻度尺的分度值、此数据的准确值和估计值分别是 ( ) A.1 mm、36.60 cm、0.07 cm B.1 cm、36.6 cm、0.07 cm C.1 cm、36.0 cm、0.67 cm D.1 mm、36.6 cm、0.07 cm 关键能力3：长度的特殊测量 14.某同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径:将细铜丝在圆柱体上紧密地排绕30圈后用刻度尺测量,测得这个线圈的长度是 cm,细铜丝的直径为 mm。 15.如图所示,这是 “测量曲线的长度”的方法。这种方法中,圆规两脚的距离 一点,结果更精确,测量结果比真实长度 。(均选填“大”或“小”) 【练素养】 16.某同学家里装修所用墙纸的规格是“0.53 m×10 m(宽×长),厚度0.63 mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下: (1)用刻度尺测出圆柱形木棒的直径为D1(如图所示)。 (2)把纸紧密地环绕在圆柱形木棒上,数出圈数为n。 (3) 。 (4)墙纸厚度的表达式是 。(用以上测出的物理量的字母表示) (5)该同学一共测了三次,他这样做的目的是 。 1.1 长度和时间的测量 参考答案 练基础 1.cm 28 【解析】单人课桌的宽度约为40 cm,初中 ... ...
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