第4课 反馈的实现 课件(共9张PPT) 六下信息科技浙教版2023

(课件网) 第4课 反馈的实现 浙摄版2023版 六年级下册 学习目标 1.反馈的实现过程。 2.传感器及其特点。 复习引入 思考：保温水壶如何判断水温是否已经达到了预期的温度 一、实现反馈的过程 反馈是通过各种检测装置来检测输出量，然后将输出量与设定的输入量进行比较，从而调整控制系统的运行。 二、认识传感器 传感器：是一种常见的检测装置，相当于人的五官，能检测到被测量的信息，并按一定的规律将其转换为电信号。 如： 摄像头 麦克风 二、认识传感器 传感器的类别： 根据感知功能的不同，传感器可分为温度传感器、光传感器、压力传感器、磁性传感器、土壤水分传感器、声音传感器等 三、输入量与输出量的比较 比较器通过将传感器检测到的输出量与给定的输入量进行比较，求出偏差值，然后由控制器对偏差值运算处理，并向执行器下达控制指令。 控制器 比较器 输出量 温度传感器 输入量 执行器 被控对象 设定温度 指令 水的温度 五、练习 智能灌溉系统能根据土壤的水分情况自动灌溉。上网搜索智能灌溉系统的相关信息，用图示表示智能灌溉系统的反馈是如何实现的？ 谢谢聆听