课件编号19452854

(心理健康教育)彩虹心灵:我们的情绪朋友 课件(共12张PPT)

日期:2024-05-16 科目:班会 类型:小学课件 查看:65次 大小:10126028Byte 来源:二一课件通
预览图 1/6
心理,健康教育,彩虹,心灵,我们,情绪
  • cover
(课件网) 彩虹心灵 我们的心理健康之旅 什么是心理健康 心里健康的小秘密 我们的情绪朋友 目录/CONTENTS 定义 心理健康是指个体在心理、情感和社交方面的完好状态,对个人的整体幸福感和生活质量具有重要影响。 重要性 保持心理健康有助于个体应对压力、建立积极人际关系、实现自我价值,并对社会和谐稳定产生积极影响。 什么是心理健康 猜猜他们都是什么心情呢? 互动游戏:“心情猜猜看 你想象中的充满快乐的地方应该是怎么样的呢? 请用彩笔在纸上画下来吧! 绘画活动: 画出自己心中的“开心果园” 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择。 添加标题文字 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择。 添加标题文字 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择。 添加标题文字 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择。 添加标题文字 我们的情绪朋友 理解情绪 将负面情绪转化为积极动力,如将焦虑转化为行动的动力。 接纳情绪 接纳自己的情绪,包括负面情绪,不抵制、不压抑。 转化情绪 理解情绪背后的原因和需求,从而更好地应对和管理。 如何与“坏情绪”做朋友? 心理健康的小秘密 积极心态 保持积极心态,面对生活中的挑战和困难,以乐观的态度去应对。 社交互动 情绪管理 学会管理情绪,合理表达情感,避免情绪失控对心理健康造成负面影响。 积极参与社交活动,与他人建立良好的人际关系,分享快乐和烦恼。 自我认知 了解自己的优点和不足,接受自己的不完美,努力提升自我认知。 小组活动:优点大爆炸 每个人轮流站在讲台,其他人轮流说出他的优点。 增强团队凝聚力,提升个人自我认知,促进心理健康。 通过互相赞美,增强自我认知,提升自信心和幸福感。 活动目的 活动流程 活动效果 日记活动:我的心情日记 通过写日记,记录每天的心情变化,有助于自我觉察和情绪管理。 记录日常心情 写日记可以成为一种情绪表达和释放的途径,帮助缓解压力和焦虑。 情绪表达和释放 写日记可以促进自我反思,帮助个人更好地理解和处理自己的情绪。 促进自我反思 课后作业:我和爸爸妈妈的心灵交流 与家人分享学习心理健康课程后的感受和收获,增进彼此的理解和信任。 分享感受 耐心倾听家人的想法和感受,尝试理解他们的内心世界,给予支持和鼓励。 倾听与理解 与家人一起制定改善心理健康的计划,如定期交流、共同参加活动等,建立和谐的家庭氛围。 共同制定计划 谢谢观看

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~