第二节 地图的运用 第1课时 学习目标 1.理解比例尺的含义,记住比例尺的表达形式,能熟练地将三种不同的比例尺实现互换,学会比例尺大小的比较。 2.能在地图上量算两地间的图上距离,并换算成实地距离。 3.学会在不同的地图上辨别方向。 4.◎重点:初步具备在生活中读图、用图的能力,养成在日常生活中使用地图的习惯。 【预习导学】 知识点一 地图上的方向 1.要读懂地图,一定要学会辨别地图上的 。 2.有经纬网的地图要根据 确定方向;有指向标的地图要根据 确定方向,指向标箭头一般指向 ;没有经纬网和指向标的地图,通常是采用“ ”确定方向。 3.地图上有 个基本方向。 知识点二 地图上的比例尺 1.地图上的比例尺,表示图上距离比实地距离 的程度,其公式:比例尺= / 。 2.比例尺通常可以用 、 、 等方式来表示。 3.比例尺是用 表示,用文字表示为 ,用 表示为1/5000000或1∶5000000。 4.由于比例尺是一个 相同的比值, 越大,那么 就越小,反之,分母越小,比例尺就越 。 5.如果地图的图幅相同,那么比例尺越大,反映的内容就越 ,表示的范围就越 ;比例尺越 ,反映的内容就越简略,表示的范围就越 。 【答案】 知识点一 1.方向 2.经纬线 指向标 北方 上北下南,左西右东 3.八 知识点二 1.缩小 图上距离 实地距离 2.数字 线段 文字 3.线段 图上1厘米代表实地距离50千米 数字 4.分子 分母 比例尺 大 5.详细 小 小 大 【合作探究】 1.读课本图2.13中国行政区划图,学习根据经纬线特点定方向的方法。按以下步骤进行探究分析。 (1)在有经纬网的地图上判断方向时一定要牢记经纬线所指示的方向,即同一条经线指示南北方向,同一条纬线指示东西方向。 (2)根据经纬线上标注的方向,看出经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (3)同学之间相互提问,以熟悉在经纬网上判断两点方位的方法。 2.读课本图2.15地图上的八个基本方向,按下列步骤进行探究分析。 (1)观察地平面的方位图,知道地平面上有东、南、西、北四个基本的方位。 (2)看懂并记住常见地图上的东、南、西、北四个基本方向,并在此基础上细化出东北、西北、西南、东南四个方向。 (3)了解阅读一般地图的方法。在一般常用地图上判断方向,必须是面对地图来确定方向。在这样的前提下,采用“上北下南,左西右东”确定方向。 3.按下列步骤探究分析地图的知识。 (1)读课本图2.17A、B、C,观察比例尺的大小与地图的详略。 (2)观察课本图2.16广东省地图,了解比例尺有线段、数字和文字三种表示形式。 (3)理解不同表示形式的比例尺的含义。 4.展示交流。 (1)向全班同学展示对不同表示形式的比例尺的理解。 (2)向同学们展示在一般地图、有指向标的地图和有经纬网的地图上判断方向的方法。 (3)听了大家的展示交流,你还有哪些收获要与大家分享,请写出来。 备选问题 野外旅行或考察迷路时,需要确定方向,假设你没带指南针,在北半球如何确定方向呢 各小组同学合作交流,看哪个小组想的点子多。 【答案】 3.(1)地图的比例尺又叫缩尺,它表示图上的距离比实地距离缩小的程度。比例尺是图上距离与实地距离的比值,不是图上面积与实地面积的比值。实际上,比例尺就是一个分数式,分子为1,分母越大,比例尺越小,所画内容越简略;分母越小,比例尺越大,所画内容越详细。 (3)①线段式比例尺的含义:一个单位的线段长度为1厘米,一个单位的线段上的刻度值代表地面上实地距离的长度。②数字式比例尺的含义:数字式中的分子表示图上距离1厘米,分母表示图上1厘米所代表的实地距离。③文字式比例尺的含义:将比例尺的含义用一段文字表述出来,如图上1厘米代表实地距离100千米。 备选问题 (1)在晴天的夜晚,可以用北极星确定方向;(2)在白天利用太阳确定方向;(3)在白天可以观察树木确定方向;(4)利用房屋确定方向。 ... ...
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