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课件网) 第一单元青春时光 复习课件 七年级下册 【 思维导图】 青春 时光 青春的邀约 青春的心弦 青春的证明 生理 心理 思维 男生女生 青春萌动 青春飞扬 青春的有格 优势互补 性别差异 异性朋友 异性情感 飞翔的力量 成长的渴望 止于至善 行己有耻 壹 1.1生理变化+心理变化 1.青春期生理变化的表现？P3 2.如何正确悦纳青春期生理的变化？P5 3.青春期矛盾心理的表现？P6 4.怎样调节青春期的矛盾心理？P6 1.2思维变化 1.独立思考的要求？P9 2.批判性思维的表现？P10 3.如何培养批判精神？P11 4.如何开发创造潜力？P12-13 2课男生女生 （性别差异、优势互补、异性交往、异性情感） 1.男生女生性别差异的表现？P14 2.如何正确对待男生女生性别差异？P15-16 3.男生女生性别优势的原因(1)及做法(2)P17 4.与异性交往的好处及要求？P19 5.怎样正确认识和看待青春期异性情感？P20 3课青春证明 （自信、自强、行己有耻、止于至善、榜样） 1.自信：作用？P25；如何培养？P26 2.自强：作用？内容？途径？ P26, 3.如何做到“行己有耻”？P28-29 4.如何做到“止于至善“？P29-32 5.榜样的作用？P30-31 【 核心问题背诵 】 贰 悦纳生理变化 直面矛盾心理 4、青春期矛盾心理的主要表现： 5、青春期产生矛盾心理的原因：①认知能力得到发展；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富 ①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟 6、正确处理青春期的矛盾心理 1、青春期生理变化的主要表现： 2、青春期生理变化的影响 3、如何正确对待青春期生理变化 1.1悄悄变化的我 积极影响：①旺盛的生命力，身体充满能量； ②精力充沛、思维敏捷，感觉生活充满无限可能。 消极影响：③更关注自己的外表。有时，一些正常的生 理现象也可能给我们带来烦恼。 ①正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，尊重自己 ④ 在外在美的同时，也要提高品德和文化修养， 体现青春的内在美。 ③不嘲弄同伴的生理变化，尊重他人 ①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦 ①.积极面对和正确处理。 ⑤.学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ②.参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ③.求助他人，学习化解烦恼的方法； ④.培养兴趣爱好转移注意。 ①不一味追求独特，不人云亦云； ②有自己独到的见解，能接纳他人正确、合理的意见。 思维的成熟 学会独立思考 培养批判精神 开发创造能力 1、什么是独立思考？ 2、为什么要发展独立思维？ 3、什么是批判精神？ 4、为什么要培养批判思维？ 5、怎样培养批判思维？ 6、为什么要开发创造潜能？ 7、怎么开发创造能力？ ①因为我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 ①对事情有自己的看法，敢于表达不同观点 ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 ①有助于发现、提出问题，并从不同角度思考、解决问题。 ②能调动经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 ③在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 ①要有质疑的勇气，有 表达自己观点、提出合理化建议的能力； ②要考虑他人的感受，使他人更易接受，有利于解决问题。 ③掌握批判的技巧：批判只针对事物本身，而不是对人的攻击； 批判要具有一定的建设性。 ④（补充）要有问题意识，再发现并解决问题的过程中培养。 ①因为青春充满活力和创造力，为成长带来无限可能； ②因为青春的我们拥有改变自己，改变世界的创造能力； ③因为我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好青年。 ①在遵纪守法的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路。 ②关注他人与社会 ... ...
