北师大版初中生物八下24.1_《人口增长与环境保护》课件+教案+素材

(课件网) 课程标准—概念体系 概念3 生物与环境相互依赖、相互影响，形成多种多样的生态系统 概念3.2.2 人类活动可能对生态环境产生影响，可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全。 人口增长与环境保护 Population Growth and Environmental Protection 人与环境 People and environment 学习目标 生命观念 养成节约粮食、节约用水和保护环境的意识。 科学思维 1、描述世界人口的发展趋势，分析世界人口倍增期越来越短的原因。 2、通过参与生活实践，小组分工合作，参与调查活动，讨论、分析人口快速增长对环境产生影响的问题，培养学生理性思维、批判质疑和勇于探究的精神。 3、通过对中国和世界人口年均增长率趋势的分析，比较出变化趋势的相同时间段和明显低于的时间段，培养学生的独立思考问题的能力。 态度责任 通过对人口增长与环境保护的学习，了解世界人口快速增长给环境带来的影响，尝试用生物学知识和实际生活经验去解释和解决生产生活问题，参与保护生物圈的队伍中，形成保护环境的意识。 科学探究 通过参与生活实践活动的调查，记录浪费粮食和耗水量的实际情况，鼓励学生自主发现问题，寻求方法尝试解决真实生活情境中的问题。 人口增长与环境保护 Population Growth and Environmental Protection 人与环境 People and environment 与2010年第六次人口普查相比，增加了7206万人，增长5.38%，年均增长率为0.53%。数据表明，我国人口10年来继续保持低速增长态势。那么世界人口的变化趋势是什么？人口增长又会给环境带来哪些影响呢？ 同学们，你们知道我国最新的第七次人口普查结果,全国人口大约多少人吗？ 一、世界人口持续增长 人口增长与环境保护 Population Growth and Environmental Protection 人与环境 People and environment 猫头鹰 蛇 云雀 蝗虫 云杉 目的要求： 1、根据提供的数据，绘制世界人口增长曲线，通过计算比较人类在不同历史时期的人口增长情况。 2、认识人口增长对地球环境所造成的压力。 活动一： 探究世界人口增长的趋势 材料用具： 坐 标 纸 纪录本 笔 一、世界人口持续增长 人口增长与环境保护 Population Growth and Environmental Protection 人与环境 People and environment 猫头鹰 蛇 云雀 蝗虫 云杉 方法步骤： 1、阅读下表中的数据，注意年份及其对应的人口数。 坐 标 纸 纪录本 笔 小组讨论，并合作完成以下内容： 1）绘制图24-1 世界人口增长曲线图。 2）什么是倍增期？尝试计算世界人口从10亿加倍到20亿、20亿加倍到40亿、30亿加倍到60亿所用的时间。 3）人口倍增期呈现变化的趋势及其原因。 4）根据目前人口增长趋势，推测世界人口会出现什么情况？人口的增长会对环境产生哪些影响呢？ 年份/公元 人口/亿 年份/公元 人口/亿 1 2.50 1940 1000 2.80 1950 1200 3.43 1960 1500 4.27 1974 1650 4.70 1980 1750 6.94 1985 1804 10.00 1987 1850 11.00 1990 1900 16.00 1999 1920 18.00 2005 1927 20.00 2010 1930 20.70 2020 23.00 25.00 30.00 40.00 44.00 48.00 50.00 53.00 60.00 65.00 69.00 77.00 一、世界人口持续增长 人口增长与环境保护 Population Growth and Environmental Protection 人与环境 People and environment 猫头鹰 蛇 云雀 蝗虫 云杉 倍增期：人口数量增加1倍所需的时间。 坐 标 纸 纪录本 笔 0 10 20 30 40 50 60 70 1 1000 1200 1400 1600 1800 1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020 年 亿人 2.5亿 近5亿 10亿 20亿 30亿 40亿 60亿 1650年 123年 47年 39年 从计算人口数量倍增期的时间显示，世界人口倍增期越来越短。 原因：人口基数越来越大，科技发达，医疗水平提高，人口死 ... ...