焦耳定律 1. 【焦耳定律的应用】 下列用电器与电蚊香加热器工作原理不相同的是( ) A. 电热水器 B. 电熨斗 C. 电暖器 D. 电冰箱 2. 【电流热效应的防止】家庭装修中遇到导线不够长时，有的装修师傅把两根导线连接起来使用，但连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾．这是因为与别处相比，连接处电阻较_____，电能转化为内能功率较_____． 3. 【焦耳定律的简单计算】某一家用电饭煲的铭牌上标有“220 V”字样，电饭煲正常工作时的电流为2.5 A，则该电饭煲的电阻丝的电阻大小为_____ Ω；在额定电压下通电20 min产生的热量是_____J．(电阻丝的阻值不受温度影响) 知识逐点过 考点 焦耳定律 教材实验到新考法 实验 探究影响电流热效应的因素 中考考法一题通 例 实验小组的小明在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，提出了以下猜想： 猜想一：电流通过导体产生的热量可能与电流大小有关； 猜想二：电流通过导体产生的热量可能与电阻大小有关． 于是他设计了如图所示的装置进行实验． 丙 例题图 基础设问 (1)下列能支持猜想二的现象是_____． A. 正常工作时，“36 V 54 W”的灯泡比“12 V 6 W”的灯泡亮 B. 接线板上接入的用电器越多，导线越容易发热 C. 电熨斗工作时发热明显，而与之相连的导线却不怎么发热 (2)为了验证猜想二，小明设计了如图甲所示的电路(密闭容器内装有等质量的空气)，请你用笔画线代替导线，将图甲中两个容器内的电阻丝连接到电路中． (3)实验中是通过观察U形管中_____来反映电流通过导体产生热量的多少，下列实验采用的研究方法与此相同的是_____． A. 探究电流与电压、电阻的关系 B. 研究光的传播时，引入“光线” C. 比较不同物质的吸热能力 (4)图甲中闭合开关一段时间后，右侧U形管中液面高度差大于左侧U形管中液面高度差，说明右侧容器内电阻丝产生的热量较_____，可得出的结论是：在其他条件相同的情况下，_____，电阻产生的热量越多． (5)如图乙所示，使两个密闭容器中电阻丝的阻值一样大，并在其中一个容器的外部并联一个相同阻值的电阻丝，连好电路后闭合开关，通电一段时间后，观察到图乙中左侧U形管的液面高度差大于右侧U形管的液面高度差，即可验证猜想_____是正确的；若将容器外5 Ω的电阻更换为10 Ω的电阻，_____(选填“仍能”或“不能”)完成该实验探究． 能力提升 (6)(实验异常分析)另一小组在利用图乙装置实验时，发现左右两侧U形管液面上升高度相同，与小明的实验现象不同，经检查气密性良好．请你分析使实验现象不同的原因可能是：_____． (7)(数据处理)调节滑动变阻器改变电流的大小，经过多次实验发现：电阻丝阻值和通电时间一定时，电流I越大，通电导体产生的热量Q越多．小明猜想：当电阻和通电时间一定时，Q可能与I成正比．随后在老师帮助下，小明测出了多组Q与I的数据．请提出一种判断小明猜想是否正确的方法：_____． 新考法 (8)(装置改进)组内同学小华设计了如图丙所示的装置进行探究，三个相同的锥形瓶内均装有质量_____(选填“相等”或“不相等”)的煤油，电阻丝R1、R2、R3浸没在煤油中(其中R1＝R3≠R2)，改变开关的通断，通过观察_____判断产生热量的多少，此装置的优点是_____．(写出一点即可) (9)(现象分析)另一小组选用5 Ω和100 Ω的电阻丝进行图甲探究，闭合开关后，发现较长时间后，U形管中液面变化不明显，原因是_____，请提出一条改进措施：_____． 真题演练 命题点1 焦耳定律的理解及计算 拓展训练 1. 由于导线存在电阻，电流通过导线时会造成大量的能量损耗．但某些导体在极低温度下电阻会突然消失，这种现象称为_____现象．用超导电缆输电，可极大降低电能损耗．若输电电流为200 A，输电线路的电阻为0.5 Ω，则用超导电缆 ... ...
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