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第2章 有性生殖中的遗传信息传递 检测题(解析版)

日期:2026-02-14 科目:生物 类型:高中试卷 查看:94次 大小:685137B 来源:二一课件通
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第2章 有性生殖中的遗传信息传递 检测题 一、单选题 1.下图是孟德尔利用高茎豌豆与矮茎豌豆进行的实验示意图,下列有关叙述错误的是( ) A.豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状 B.F1的性状表现全为高茎 C.F2中同时出现高茎和矮茎的现象称为性状分离 D.孟德尔仅根据这一实验就得出了分离定律 2.关于基因和染色体关系的叙述错误的是( ) A.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上 B.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上 C.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有多个基因 3.某农作物为严格自花受粉的二倍体植物,杂种优势显著。为方便杂交制种,研究人员利用基因工程构建了该植物的雄性不育保持系(如下图)。在雄性不育保持系中,A为雄性可育基因,被敲除后的A基因不再具有A基因功能,记为A-KO,无A基因时雄蕊不能发育;R/r基因分别控制种皮的褐色和黄色,D/d基因控制花粉的育性,含D基因的花粉败育。上述基因在染色体上紧密连锁,减数分裂时不发生交叉互换。下列说法不正确的是( ) A.该雄性不育保持系自交时,可育花粉的基因型有1种 B.该雄性不育保持系自交后,子代出现雄性不育保持系的概率为1/2 C.该雄性不育保持系所结的种子中,褐色种子与黄色种子的比约为1∶1 D.杂交制种时,应将黄色种子与其它品系种子间行种植并完成杂交 4.玉米为雌雄同株异花植物,有多对稳定易于区分的相对性状,例如高秆与矮秆,宽叶与窄叶,已知宽叶与窄叶是由一对等位基因控制的一对相对性状。将宽叶与窄叶两种纯合亲本间行种植(玉米间授粉机会均等)得F1,其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株宽叶和窄叶均有。现选取 F1 中部分宽叶植株与窄叶植株杂交,所得F2中宽叶:窄叶=7:5。相关叙述错误的是( ) A.宽叶对窄叶为显性 B.做杂交实验时常采用的操作是套袋→授粉→ 套袋 C.F1 玉米植株中宽叶所占比例为1/4 D.选取的F1中的部分宽叶玉米,其中AA占1/6 5.大量事实表明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此作出如下推测,其中不具有说服力的是(  ) A.基因在染色体上 B.每条染色体上都有许多基因 C.同源染色体分离导致等位基因分离 D.体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的 6.下图为某哺乳动物(有22对同源染色体)的初级卵母细胞进行减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。在正常情况下,下列叙述错误的有几项( ) ①如图所示结构中含四条染色体,称为四分体 ②在该动物的肝脏细胞分裂时可以形成22个四分体 ③1与3的分离发生在减数第一次分裂过程中 ④正常情况下,若发生染色体片段的互换,则可能发生在1与2之间 ⑤若基因1、5来自父方,则2、6来自母方 ⑥减数分裂中,1与7或8组合可能形成重组型的配子 A.二 B.三 C.四 D.五 7.某种蝴蝶的黄色和白色由常染色体上一对等位基因A、a控制,雌性蝴蝶只有黄色一种表型。表型均为黄色的雌雄蝴蝶交配,F1黄色雌蝶∶黄色雄蝶∶白色雄蝶=4∶3∶1。下列叙述正确的是( ) A.F1黄色雄蝶中纯合子的比例为 B.F1雌蝶隐性纯合子表现为显性性状 C.亲本雌雄黄色蝴蝶的基因型分别为Aa和aa D.该种蝴蝶黄色和白色性状的遗传与性别有关,属于伴性遗传 8.下列关于“观察细胞减数分裂”实验的叙述中,错误的是( ) A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察细胞的减数分裂 B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片,更容易观察到减数分裂现象 C.观察材料常取盛开期的花药,因为此时花药中花粉数量多,较易观察到减数分裂 D.用一定浓度的纤维素酶、果胶酶软化处理花序,有利于压片时细胞的分散、铺展 9.下图是某种动物细胞生活周期(减数分裂—受精作用—有丝分裂 ... ...

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