2.2亲代基因传递给子代遵循特定的规律 作业（解析版）

2.2亲代基因传递给子代遵循特定的规律 作业 一、单选题 1．下列有关孟德尔遗传定律及其应用的叙述，正确的是（ ） A．一对杂合的黑色豚鼠，一胎产仔四只，一定是3黑1白 B．白化病遗传中，基因型为Aa的双亲产生一正常个体，其为携带者的概率是1/2 C．具有两对相对性状的纯合亲本杂交，重组类型个体在中一定占3/8 D．对基因型为AaBb的个体进行测交，若后代表型比例为3∶1或1∶2∶1，则该遗传可能遵循基因的自由组合定律 2．下列关于“孟德尔一对相对性状的杂交实验”的叙述，正确的是（ ） A．F1产生数量相等的雌雄配子 B．F2出现性状分离是基因重组的结果 C．F1测交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 D．两亲本杂交过程中，去雄时花蕊的成熟程度会影响实验的结果 3．下列关于孟德尔的遗传定律及其研究方法的叙述，错误的是（ ） A．孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传 B．孟德尔在发现问题后通过推理和想象提出解释问题的假说 C．孟德尔为了验证提出的假说是否正确设计并完成了测交实验 D．孟德尔所作假说的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” 4．孟德尔用豌豆作为实验材料发现了两大遗传定律，下列有关叙述正确的是（ ） A．孟德尔定律支持融合遗传的观点 B．按照孟德尔定律，AaBbCc与AaBbCC个体杂交，配子间的结合方式有16种 C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有 16 种 D．按照孟德尔定律，AaBbCc个体产生的配子基因型有 8 种 5．豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料，下列有关它们共性的叙述，错误的是（ ） A．豌豆和玉米在自然状态下均为纯种 B．豌豆和玉米都容易栽种 C．豌豆和玉米繁殖一次均能产生较多的后代 D．豌豆和玉米都具有容易区分的相对性状，便于观察和统计实验结果 6．为研究水稻D基因的功能，研究者将T-DNA插入到D基因中，使该基因失活，失活后的基因记为d。现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验，统计母本植株的结实率，结果如下表所示。下列有关说法错误的是（ ） 杂交编号 亲本组合 结实率 ① ♀DD×dd♂ 10% ② ♀dd×DD♂ 50% ③ ♀DD×DD♂ 50% A．表中数据表明D基因失活使雄配子育性降低 B．为证明D基因失活不影响突变植株配子的形成，可用显微镜观察并与野生植株进行比较 C．若让杂交①子代作父本，具备受精能力的雄配子D：雄配子d=5 ：1，预期结实率为30% D．若选择基因型为Dd的植物杂交，所获得植株表现型及比例为野生型：突变型=35：1 7．孟德尔获得成功的原因有（ ） ①正确选用豌豆作为实验材料 ②创造性的应用符号体系 ③用统计学方法分析实验结果 ④科学、严谨地设计了实验程序 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 8．果蝇的体色有黄身(H)、灰身(h)之分，翅形有长翅(V)、残翅(v)之分。现用两种纯合果蝇杂交，F1雌雄果蝇随机交配，得到F2的4种表型比例为5∶3∶3∶1。下列说法错误的是（ ） A．果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律 B．亲本果蝇的基因型是HHvv和hhVV C．基因组成是HV的精子可能不具有受精能力 D．F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为2/5 9．利用小球进行“性状分离比的模拟实验”，下列相关叙述正确的是（ ） A．该实验中每个桶内被标记D、d的彩球分别代表雌、雄配子 B．分别从两个桶内随机抓取一个彩球组合在一起，符合基因自由组合定律 C．不会出现连续5次抓取dd的情况 D．进行该实验的甲、乙两个小桶内的彩球数量不一定相等 10．蚕豆的生长习性分为无限生长、有限生长和亚有限生长三种类型。研究人员用G、R、F三个纯合蚕豆品系进行杂交实验，结果如下表所示。下列推论错误的是（ ） 项目 亲本 F1表型 F2表型及数量 无限生 长型 有限生 长型 亚有限 生长型 实验1 ♂G（有限生长型）×♀R（无限生长型 ... ...