18.4 焦耳定律 作业目标 对应题号 答错题号 自我评价 1.说出电流热效应在生活中的一些应用 1、3~5、12~14 很棒□ 及格□ 加油□ 2.能复述焦耳定律的基本内容 2、9、10、15 3.经历实验过程,归纳出电流产生的热量跟电流、电阻大小的关系 6~8、11、16 【练基础】 必备知识1：电流的热效应 1.我们在网上冲浪离不开数据中心的服务,而数据中心全天候运行时要产生大量的热,这是把电能转化为 能,而一些大型公司将数据中心安装在海底可以很好地解决冷却降温问题,这利用了水的 的特性。 2.如图,这是我国研发的智能加热织物,该加热织物应用了电流的热效应。发现电流热效应的科学家是 ( ) A.安培 B.欧姆 C.焦耳 D.瓦特 3.将一个“220 V 100 W”的电风扇、一台“220 V 100 W”的电视机、一把“220 V 100 W”的电烙铁分别接到220 V的电源上。在相同的时间内 ( ) A.电烙铁产生的热量最多 B.电风扇产生的热量最多 C.电视机产生的热量最多 D.它们产生的热量一样多 必备知识2：电热的利用和防止 4.下列现象或装置中,①电动机外壳上装散热片;②电视机后罩有许多小孔;③长期不用的电视机,隔段时间通电一次用来驱潮;④电暖手宝;⑤电脑机箱里装有小风扇;其中利用电流热效应的是 ,防止电热带来危害的是 。(填序号) 5.下列事例,属于防止电流热效应产生危害的是 ( ) A.养鸡场使用电热孵化器孵小鸡 B.家里使用电热水壶烧水 C.小明妈妈用电熨斗熨衣服 D.电器的线路板用铜箔或银箔做导线减小电阻 【练能力】 关键能力1：探究“电流的热效应决定因素” 6.如图所示,两个密闭容器中分别接入电热丝R1、R2,右边容器上方再连接电热丝R3,通电相同时间,观察两个U形管中液面高度的变化。实验中用U形管内液面高度差的大小来反映电流通过导体产生热量的多少,这种方法叫 (选填“控制变量”或“转换”)法。已知R1=10 Ω,R3=6 Ω,为了研究电流产生的热量与电流的关系,则R2= Ω。若将R3也放入右边容器,连接方式不变,则可研究电流产生的热量与 的关系。 7.【2023石家庄月考】 如图所示,这是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置,下列说法不正确的是 ( ) A.甲图装置可以用来探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系 B.甲图通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的小 C.乙图实验装置是为了探究电流产生的热量与电流大小的关系 D.将乙图右侧密闭容器外5 Ω的电阻也放入密闭容器中,一段时间后左右两侧U形管中液面的高度差相同 8.小明知道电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间有关。为了探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系,实验装置如图所示,三个相同的烧瓶内装有质量相等的煤油,温度计和电阻丝通过胶塞固定在烧瓶中。 (1)组装器材时,将三个烧瓶里的电阻丝串联在电路中,是为了 。 (2)该实验是用 来表示电流产生热量的多少。 (3)实验开始时,三个烧瓶中煤油的初温相同,电阻丝的阻值关系为R甲
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