课件编号19461512

第十六章 电压和电阻自我评估 课时练习 (含答案)2023-2024学年物理人教版九年级全一册

日期:2024-05-18 科目:物理 类型:初中试卷 查看:72次 大小:195433Byte 来源:二一课件通
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第十六章 电压和电阻自我评估 注意事项:本试卷共5个大题,14小题,满分60分,考试时间45分钟。 一、填空题(本题共5小题,每空2分,共20分) 1.装有三节新干电池的手电筒,它的电压为   V;我国家庭照明电路的电压是   V。 2.如图所示的电路,电源是由标准的四节新干电池串联组成的电池组,当闭合开关S后,电压表的示数为3.2 V,则灯L1两端的电压为   V,灯L2两端的电压为   V。 3.如图所示,若把开关S1、S2换成电流表A1、A2,则三盏灯的连接方式是   ;若把开关S1、S2换成电压表V1、V2,则三盏灯的连接方式是   。 4.如图所示,M、N间接入如图所示的滑动变阻器,当M与C、N与A相连接时,滑片向右移动,接入电路的电阻将   。当M与B、N与A相连接时,滑片向右移动,接入电路的电阻将   。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 5.如图所示,由电阻甲和乙的U-I图像信息进行分析可得:若将甲和乙串联在电源电压为2 V的电路中,电路中的电流为   A;若将甲和乙并联接入电源电压为2.5 V的电路中,则电路干路电流为   A。 二、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个选项符合题目要求) 6.关于电压和电流的关系,下列说法正确的是 ( ) A.电路中有电压则一定有电流 B.电压和电流同时产生,同时消失 C.有电压可能有电流,没电压一定没电流 D.电流是产生电压的原因 7.关于如图所示的实物连接,下列说法正确的是 ( ) A.灯泡L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流 B.灯泡L1和L2并联,电压表测量的是电源电压 C.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L1两端的电压 D.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L2两端的电压 8.小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时,闭合开关,发现灯L1亮、灯L2不亮,电流表和电压表均有示数,则故障原因可能是 ( ) A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 9.如图所示的电路,两个灯泡的规格不同,开关S均闭合,关于电路中的电流或电压关系,下列说法正确的是 ( ) A.甲电路中,U=U1=U2 B.甲电路中,U>U1=U2 C.乙电路中,I=I1+I2 D.乙电路中,I>I1=I2 10.如图所示,当S1闭合、S2、S3断开时,电压表的示数为6 V,当S1、S3断开、S2闭合时,电压表的示数为3 V,则当S1、S3闭合、S2断开时,电压表的示数是 ( ) A.12 V   B.9 V   C.6 V   D.3 V 11.某同学在做“用滑动变阻器改变电流”实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮,接下来的操作,在以下步骤中最合理的是 ( ) A.断开开关S,更换灯泡重新实验 B.断开开关S,增加电池的节数重新实验 C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路 D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路 三、作图题(本题共1小题,共4分) 12.如图所示,这是使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路,请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:灯L1和L2并联,开关同时控制两灯,滑动变阻器只控制L1的亮度,导线不能交叉。 四、实验探究题(本题1个小题,共12分) 13.小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点。 实验 次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (1)在连接电路时,开关必须   。 (2)实验中最好选择规格   (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC,经过多次实验,得到的数据记录在上表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是   (用公式表示)。 (4)小明进行多次实验的主要目的是  。 (5)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间,小聪认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是   (选填“正确”或“错误”)的,原因是  。 五、计算题(本题共1小题,共6分) 14.如图所示,电源电压为12 V且保持不变,电压表V1的示数为7 V, ... ...

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