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课件网) 位置与变换 —认识方向、平移和旋转 活动三：认识平移和旋转 思考： 1.仔细观察：上下面几项图片是如何运动的？它们的运动方式有什么特点？ 活动三：认识平移和旋转 思考： 1.想一想：上述几项物体是如何运动的？它们的运动方式有什么特点？ 2.分分类，说一说： 给上述运动分分类，明确分类的依据，并和小组成员分享你的想法。 3.你能给每类运动方式起个名字吗？ 这些物体的运动都可以看作平 移 这些物体的运动都可以看作是旋转 组内分享交流： 要求： 1.你能说一说什么是平移，什么是旋转吗？ 2.你能利用身边的物体或自己的身体做出平移或旋转运动吗？ 旋转：绕着一个固定的中心点或轴转动，叫旋转。 平移：物体沿着直线运动，叫平移 平移现象与旋转现象比较，说说这两种运动方式有什么相同点和不同点呢？(大小、形状、方向) 小 思 考 相同点： 不同点： 大小和形状都不变。 运动方向不变。 位置改变 绕一个点（或轴）做圆周运动，方向，位置发生了变化。 找一找、说一说 要求： 1.以小组为单位，寻找身边的平移和旋转现象，小组长做好记录。 2.完成后回到位子上坐好，整理语言，准备展示交流。 温馨提示：注意安全 判断下面物体的运动是平移还是旋转。 练一练 车身( ) 车轮( ) 平移 旋转 旋转 平移 滑轮( ) 重物( ) 上海音乐厅建于1930年，是当时上海的一流电影院，1959年改成音乐厅。沐浴了85年风雨的上海音乐厅，已经老态龙钟了，为了更好地保护上海音乐厅，上海市政府决定对它整体平移，在一年时间里，这座重达5650吨的古稀音乐厅被升高了3.38米，向东南方向平移了66.46米。音乐厅的面积则增加了4倍。 楼房能移动吗？ 小 拓 展 平移施工中的上海音乐厅 平移后的上海音乐厅 地铁二号线车厢从德国空运回广州 运用平移方法，吊车将重达约40吨的车厢从导轨上吊起，放在地面上。 沿着导轨平移出舱 迁移提升 是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○” （1）索道上运行的观光缆车。（ ） （2）钟面上的分针。（ ） （3）工作中的电风扇。（ ） （4）推拉窗的移动。（ ） （5）飞机的螺旋桨。（ ） （6）拉动抽屉。（ ） √ √ √ ○ ○ ○ 迁移提升 判断对错,对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。 （1）正常行走的时钟，属平移现象。 （ ） （2）风车的转动是旋转，箱子在地面上被拖动也是旋转。（ ） （3）推拉窗户属于平移现象。 （ ） （4）钟表上的时针转动是旋转现象。 （ ） √ √ × × 迁移提升 （1）笑脸平移后得到的图形是（ ） （2）小船平移后得到的图形是（ ） ③ ③ 这节课我的收获是...... ... ...
