四 电流 素养目标 1.描述电流的强弱,记住电流的单位和符号。 2.说出电流表的用途、符号、使用方法,会用电流表测电流。 3.通过实验探究分析实验数据,归纳总结出串、并联电路的电流规律。 4.在实验中体验科学研究的方法和科学探究步骤。 学法指导 1.在使用电流表测电流时,容易出现两种错误:(1)电流表反接,电流表的指针会偏向“0”刻度线的左边;(2)选用量程过小,被测电流会超过电流表的量程,指针会超过右侧最大刻度线,这样不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。所以同学们要严格按照电流表的使用方法使用电流表。 2.测量电流前指针没有正好在零刻度线上,要用螺丝刀旋动调零螺丝,使指针与“0”刻度线重合。 【预习导学】 知识点1电流和电流的方向 1.在电路中,由于电源的作用使自由电荷的 形成电流,电流流过用电器时做功把电源的 转化为 的能。 2.人们规定 定向移动的方向为电流的方向。在一个闭合电路中,电流从电源的 流出,经 ,流向电源的 。 3.在国际单位制中,电流的单位是 ,简称 ,符号 。1 A= mA= μA。房间灯泡中的电流约为0.2 A= mA= μA。 【答案】知识点一 1.定向移动 电能 其他形式 2.正电荷 正极 用电器 负极 3.安培 安 A 103 106 200 200000 知识点2电流表 4.观察电流表,你可以获得哪些信息 (1)电流表的标识: 。 (2)在电路图中的符号: 。 (3)有三个接线柱: 。 (4)量程和分度值:实验室用的电流表有两个量程,0~0.6 A量程,分度值为 A; 量程,分度值为 A。 5.电流表的用法,电流表在使用时应注意哪些问题 看书思考并回答。 (1)校零:检查电流表的指针是否对准 。 (2)连接:电流表必须 联在电路里,即需要测量哪一段电路的电流,电流表就得与这一段电路 。电流应从电流表的 接线柱流入,从 接线柱流出。 (3)被测电流的大小不能超过电流表的 。 (4)绝不允许不经用电器直接把电流表接到 的两极上。 (5)选择量程:实验室用电流表测量电流时,先选大量程,用开关 ,若被测电流在0.6 A~3 A则可以 ,若被测电流小于0.6 A则应 进行测量。 (6)电流表的使用要做到“一不二要三看清”。“一不”是指 ;“二要”是指电流表要 ,电流要 ;“三看清”是指看清 ,看清 ,看清 。 6.电流表读数的步骤: (1)明确所选电流表的 。 (2)确定电流表的 值。 (3)接通电流后看看表针向右共偏转了 ,这样就知道电流是多大了。 【答案】知识点二 4.(1)A (2) (3)“-”接线柱、“0.6 A”接线柱、“3 A”接线柱 (4)0.02 0~3 A 0.1 5.(1)零刻度线 (2)串 串联 正 负 (3)量程 (4)电源 (5)试触 直接测量 换用小的量程 (6)不超量程 串联在电路中 从正接线柱流入,从负接线柱流出 所选量程 分度值 指针的位置 6.(1)量程 (2)分度 (3)多少个小格 知识点3串联电路的电流规律 1.请将两个灯泡、一个开关、一个电源和若干导线组成一个串联电路,并在虚线框中画出其电路图,依照电路图连接实物电路。 2.在你所画的电路中,L1、L2、电源等处的电流会有什么样的关系 请你进行合理猜想,并说出猜想的理由。 3.实际操作完成实验后,将实验数据记录在课本相应的位置上。 4.实验结论:串联电路中, 。 【答案】知识点三 1. 2.L1、L2、电源等处的电流相等;理由是同一条电路中的电流应该相等。 4.电流处处相等 知识点4并联电路的电流规律 5.请将两个灯泡、一个开关、一个电源和若干导线组成一个并联电路,在虚线框中画出其电路图,并依照电路图连接实物电路。 6.在电路中,L1、L2、干路等处的电流会有什么样的关系 请你进行合理猜想。 7.动手完成实验操作,将实验数据记录在课本相应的位置。 8.实验结论:并联电路中,通过干路的电流 。 【答案】知识点四 5. 6.L1、L2、干路等处的电流可能不相等,干路电流可能等于各支路电流之和。 8.等于各支路电流之和 【合作探究】 ... ...
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