2014-2015学年湖南省株洲市麒麟区潇湘中学七年级（上）期中生物试卷解析

2014-2015学年湖南省株洲市麒麟区潇湘中学七年级（上）期中生物试卷 　 一、选择题（每小题1.5分，40个小题，共60分） 1．（1.5分）（2014 海南）下列描述中，不属于生物的是（　　） 　 A． 大雁南飞 B． 鱼跃龙门 C． 冬去春来 D． 麦浪滚滚 　 2．（1.5分）（2014秋 滦县期末）极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素是（　　） 　 A． 温度 B． 水分 C． 光照 D． 空气 　 3．（1.5分）（2014秋 麒麟区校级期中）我国的西部地区有小荒漠，那里植物被少，与之有关的是（　　） 　 A． 水和温度 B． 阳光和温度 　 C． 水和空气 D． 水和肥沃的土壤 　 4．（1.5分）（2014 丰南区）生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（　　） 　 A． 大雁南飞 B． 大树底下好乘凉 　 C． 鱼儿离不开水 D． 秋风扫落叶 　 5．（1.5分）（2014秋 麒麟区校级期中）生物与环境的关系不正确的是（　　） 　 A． 相互影响，相互作用 　 B． 生物依赖环境生存 　 C． 生物也能影响环境 　 D． 生物只能被动地适应环境而生存 　 6．（1.5分）（2011 聊城）下列能构成一个生态系统的是（　　） 　 A． 东昌湖及湖内的所有生物 B． 冠县万亩梨园内的全部梨树 　 C． 聊城植物园内的所有荷花 D． 聊城姜提乐园内所有生物 　 7．（1.5分）（2014秋 乳山市期中 ）如图为某池塘生态环境中生物分布的示意图，图中哪一种生物可用来合理推测太阳光会穿透到此池塘的底部？（　　） 　 A． 鱼 B． 虾 C． 水草 D． 岸边植物 　 8．（1.5分）（2012 抚州）在设计对照实验时，我们应注意的问题是（　　） 　 A． 所有的变量都相同 　 B． 所有的变量都不相同 　 C． 除实验变量外，其他条件均不相同 　 D． 除实验变量外，其他条件均相同 　 9．（1.5分）（2014秋 麒麟区校级期中）提倡人们“退耕还林还草”的根本目的是（　　） 　 A． 发展旅游业 　 B． 发展畜牧业 　 C． 改善生态环境 　 D． 保护植树造林和种草的积极性 　 10．（1.5分）（2015 青岛模拟）如 图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（　　） 　 A． 转动反光镜，选择平面镜 B． 转动反光镜，选择凹面镜 　 C． 向右下方移动玻片标本 D． 向左上方移动玻片标本 　 11．（1.5分）（2014秋 麒麟区校级期中）植物细胞的结构中，由外到内依次是（　　） 　 A． 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 　 B． 细胞质、细胞核、细胞膜、细胞壁 　 C． 细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁 　 D． 细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁 　 12．（1.5分）（2014秋 麒麟区校级期中）下列古诗中，描写生物生长发育的是（　　） 　 A． 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 　 B． 夜来风雨声，花落知多少 　 C． 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 　 D． 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 　 13．（1.5分）（2014秋 麒麟区校级期中）一个生态系统中的植物、动物和细菌真菌，分别是（　　） 　 A． 生产者、分解者、消费者 B． 生产者、消费者、分解者 　 C． 分解者、消费者、生产者 D． 分解者、生产者、消费者 　 14．（1.5分）（2014秋 麒麟区校级期中）关于生物的共同特征，不正确的叙述是（　　） 　 A． 生物都有遗传变异的特征 　 B． 生物的生存都需要营养物质 　 C． 生物都能适应一定的环境而生存 　 D． 动物能对外界刺激作出反应，植物不能 　 15．（1.5分）（2014秋 麒麟区校级期中）下列属于生态系统食物网特征的是（　　） 　 A． 一种生物只能被另一种生物捕食 　 B． 食物链的环节数是限的 　 C． 一种生物可能属于不同的营养级别 　 D． 食物网上的生物之间都是捕食关系 　 16．（1.5分）（2011 ... ...