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课件网) 木兰诗 R·七年级语文下册 《木兰诗》是一首北朝民歌，也是一首乐府诗。“乐府诗”起源于汉武帝时期。“乐府”最初是采集歌词、整理民间歌谣和民间文学、训练乐工、制定乐谱的音乐机构，后经历代演变，成为一种带有音乐性的诗体名称，称“乐府”。《木兰》和《孔雀东南飞》被历代文人合称为“乐府双壁”。 相关介绍 相关介绍 北魏末年，柔然、契丹等少数民族日渐强大，他们经常派兵侵扰中原地区，抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们，常常大量征兵，加强北部边境的驻防。 木兰据说姓花，商丘(今河南商丘县南)人，从小跟着父亲读书写字，平日料理家务。她还喜欢骑马射箭，练得一身好武艺。有一天，衙门里的差役送来了征兵的通知，要征木兰的父亲去当兵。但父亲年纪老迈，又怎能参军打仗呢 木兰没有哥哥，弟弟又太小，她不忍心让年老的父亲去受苦，于是决定女扮男装，代父从军。 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 金柝 云鬓 字词积累 zhù kè hán ān jiān pèi tuò bìn 可汗（hán） 军帖（tiě） 溅溅（jiān） 朔气（shuò） 燕山（yān） 字词积累 朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。 整体感知 唧唧 复 唧唧 ，木兰 当户 织。 不闻 机杼 声，唯闻 女 叹息。 朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。 整体感知 朗读指导： （1）读木兰叹息时，要显得低沉、忧愁。 （2）决定代父从军一段要读得坚决。 （3）出征准备片段要读得急速。 （4）征途思亲片段要读得深沉，读出眷念。 （5）奔赴战场片段要读出紧张豪迈。 （6）辞官片段要读得从容急切。 （7）回家团聚一段要读出轻松愉悦。 （8）最后一段要读出赞美骄傲之情。 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻 机杼声，唯闻女叹息。 再读课文，结合注释翻译。 织布机发出的声音。 对着门织布。 叹息声。 只 问女何所思，问女何所忆。女亦无所 思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 想什么。 思念 军中的文告。 可汗大规模地征兵。 征兵的名册很多卷。 指父亲。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 愿意为（此）去买鞍马。 译文：父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上去买鞍马，就开始替代父亲去征战。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔 头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河 流水鸣溅溅。 马鞍下的垫子。 驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 水流声。 早晨 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘 唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 当时北方的山名。 马叫的声音。 胡人的战马。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气 传金柝，寒光照铁衣。将军百战死， 壮士十年归。 北方的寒气传送着打更的声音。 远行万里，投身战事。 铠甲，古代军人穿的护身服装。 像飞一样地越过一道道关塞山岭。 关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。） 如： 秦时明月汉时关 《出塞》 主人下马客在船 《琵琶行》 应理解为： 依然是秦汉时期的明月和边关 应理解为： 主人和客人都下了马,然后上船 东市买骏马，西市买鞍，南市买辔头，北市买长鞭。 这一句应理解为“东市西市南市北市买骏马，买鞍鞯，买辔头，买长鞭”，意思是：到各个街市备办鞍马等战具。 开我东阁门，坐我西阁床。 这一句应理解为“开我东阁西阁门，坐我东阁西阁床”，意思是：每间房子都要开了门进去看看，每张床都要过去坐坐。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 这一句应理解为“当窗对镜理云鬓，当窗对镜帖花黄”，意思是：当着窗户，对着镜子，先 ... ...
