中小学教育资源及组卷应用平台 信息技术 第7课 下载和安装软件 课题 下载和安装软件 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 三年级 教材分析 该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了美化图形、初识网络世界、遨游网络世界、网络文明小公民等方面，教材注重实践操作，通过案例和实践项目来锻炼学生的实际操作能力。这有助于学生将所学的知识应用到实际情境中，并提升他们的问题解决能力，黔教版小学《信息技术》三年级教材内容全面，并结合实践操作和案例分析，旨在培养学生的信息技术素养和实际应用能力，为他们建立坚实的信息技术基础打下良好的基础。 教学目标 1、信息意识：能够理解下载和安装软件的过程中可能存在的安全风险，加强对下载资源真实性和合法性的认识。2、计算思维：能够在解决软件安装问题时，培养逻辑思维和解决问题的能力，包括排除故障能力。3、数字化学习与创新：能够利用网络资源进行数字化创新和学习的能力，探索不同软件带来的创新应用场景和可能性。4、信息社会责任：能够理解软件安装可能带来的隐私泄露和安全风险，并培养积极负责的网络公民素养。 重点 一、下载软件二、安装软件 难点 1、安装软件 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、学习下载和安装软件。2、听说网上有很多免费软件。3、是啊，但要使用网上的这些软件，必须先学会如何下载和安装软件。4、很多网站都提供免费软件的下载服务，在导航栏中可以找到相关栏目，如“腾讯网”的“软件”。5、从高速下载软件什么意思。 通过老师讲解视频的观看以及学生之间的相互讨论网络软件的下载。 帮助学生理解网络软件下载的概念，打开课堂。 讲授新课 03.下载软件用户可以在“腾讯网”的“软件”栏目中下载“QQ程序。打开“腾讯网”单击导航栏中的“软件”链接，如图7-1所示。单击“QQ”链接，如图7-2所示，进入“QQ下载页面。单击“普通下载”按钮，如图7-3所示，下载“OO”软件。单击“下载”按钮，如图7-4所示，将软件下载并保存到计算机中。软 件 都有对应的版本 号，如9.0.9.24439 就是 QQ 软件的版本号之一。随着软件升级，软件的版本号也会发生变化。下载软件-探究屋除了可以在官方网站下载免费软件外，还可以通过搜索引擎网站搜索软件并进行下载。试一试，通过搜索引擎网站搜索并下载一种浏览器。04.软件安装如果想使用已经下载的软件，那么一般要先安装该软件。打开“我的文档”，双击“QQ9.0.9.24439”文件，如图 7-5 所示。如果下载的文件是压缩格式，那么需要先使用解压缩 程 序， 如“WinRAR”.对其进行解压缩后再安装。单击“立即安装”按钮，如图7-6所示。开始安装软件。在安装的过程中，我们可以看到安装的进度，如图7-7所示。单击“完成安装”按钮，如图7-8所示。软件安装完毕后，会自动运行，如图7-9所示。在单击“完成安装”按钮之前，可以根据 需 要 选 择窗口中的选项，若不需要安装 QQ 浏览器、QQ 游 戏等，则可以单击选项前面的“√”，取消该选项。有些网页和软件中使用的“帐号”，其规范用法应该为“账号”，如“ 注 册 帐号”，规范用法应为“注册账号”。软件安装-实践园将已经下载的浏览器程序安装到计算机上，并使用它浏览“人民网”07.拓展延伸1、软件普通下载解释视频2、软件高速下载有哪些副作用3、如何辨别网上下载软件真假？4、网络软件的下载如何好好地利用？ 学生之间互相讨论网络软件下载的重要性。 学生通过观看课件和听老师讲解，了解如何安装软件。 学生通过观看老师讲解和思考，了解软件安装的方法。 帮助学生积极融入课堂，提高学生学习积极性。帮助学生了解生活中常见的软件安装。帮助学生通过观看视频和讨论加深对课 ... ...
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