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课件网) 15.自相矛盾 统编教材小学语文五年级下册第六单元 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 15.自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 借助注释，通文义 楚国有一个卖矛和盾的生意人，他夸自己的盾：“我卖的盾无比的坚硬，没有任何东西可以刺破它。”接着又夸自己的矛：“我卖的矛无比的锋利，没有任何东西是它刺不破的。”有的人问他：“用你的矛去刺你的盾，会怎样呢？”卖矛和盾的人无话可说了。坚不可摧的盾和无坚不摧的矛，是不可能同时存在的。 ①名誉 ②称赞 ③姓 √ ①不 ②姓 √ 联系上下文，猜字义 存在 盾坚 莫能陷 矛利 无不陷 对立 矛盾 盾坚 莫能陷 矛利 无不陷 其人弗能应也 自相矛盾：言语上、行动上 相互抵触，难以自圆其说。 《韩非子·难一》是战国末期思想家韩非创作的一篇散文。韩非子善于用大量浅显的寓言故事和丰富的历史知识作为论证资料，说明抽象的道理，形象化地体现他的法家思想和他对社会人生的深刻认识。在他文章中出现的很多寓言故事，因其丰富的内涵、生动的故事，成为脍炙人口的成语典故，至今为人们广泛运用。 思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。 盾坚 莫能陷 矛利 无不陷 其人弗能应也 不可同世而立 读 讲 诵 写 借助注释，通文义 联系上下文，猜字义 课后作业 1.如果你对韩非子感兴趣，请下课再读一读韩非子的其他著作，并搜集相关的成语小故事。 2.试着讲讲这个有趣的故事。 同学们，再见！
