1.1自尊自爱课件

课件26张PPT。1.1自尊自爱第一单元 塑造自我2013年7月13日中国广播网讯： 在普罗旺斯南法薰衣草田里，两伙中国游客为抢拍照位置大打出手。一伙是拍婚纱的，一伙是小情侣。混战一团，婚纱也扯了，赤膊上阵，草田都被踩了。你怎样看待材料中这两伙游客的行为？ 自尊自爱 健康人格 一、自爱的含义、表现和重要性 心灵导航1、含义：珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。2、表现：第一框题第二自然段3、重要性：第一框题第三自然段1、含义:一个自爱的人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。二、自尊的含义、表现和重要性2、表现：自尊是人的基本心理需要3、重要性：自尊是激励我们奋发向上、追求完善 的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和 源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。东方小故事－－晏子使楚　　 春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王仗着自己的国家强盛，想乘机侮辱晏子，显示楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大臣开城门，把晏子迎接进去。 请问：晏子的表现说明了什么？说明了晏子是一个机智敏捷，能言善辩，不卑不亢的人。 晏子从行为上维护了自己作为一个人的尊严，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视和侮辱自己。爱迪生是世界有名的“发明大王”，但是，他在小学时学习成绩很差，只读了3个月的书就退学了。由于他学习成绩太差，还偏偏要打破沙锅问到底，经常问得老师张嘴结舌，老师非常恼怒，常常当众说他是“傻瓜”。爱迪生受不了这样的侮辱，眼泪汪汪地回到家中向母亲诉说自己的委屈，并表示再也不进学校的大门了。当过教员的妈妈同情儿子的处境，给爱迪生退了学。回到家，故事会母亲严肃地对爱迪生说，从今以后，我教你读书，你有没有决心学好。母亲的话深深地打动了爱迪生的心。他以少有的严肃神情回答说：妈妈，你放心！我一定好好读，长大了要在世界上做一番事业。这是他最早的人生志向。这样，他从一个穷苦的、没有受过正式学校教育的孩子，成长为受人尊敬的发明家。可以说，爱迪生取得的重大成就来自于他的进取精神。你受到什么启发？ 加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生记住教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每当显示毕业时，他们就会得到这样一枚戒指，戴在手上，这枚耻辱戒指成为推动他们认真工作的动力。耻辱戒指故事一：“耻辱戒指” 的故事可以给我们什么启示？ 真正有自尊的人，必定是知道羞耻的人。 知耻，是自尊的重要表现。 “耻辱戒指” 的故事可以给我们什么启示？心灵导航 自尊与知耻举例说明羞耻心包括哪些方面？身体仪表方面：比如在公共场合不能赤身露体，保持衣冠整洁等等； 心灵方面：不去做阿谀奉承、卑躬屈膝的事情等等。1、自尊和知耻互为表里。2、知耻是人的自我认识、自我反省的表现 在一次考试中，老师在改卷中发现，平时成绩很差的李力同学因为作弊得了较高分数。为了鼓励这位同学，老师假装不知道，在课堂上故意表扬了李力同学平时比以前认真，大有进步，令人欢欣。 案例分析请问：你认 ... ...