高年级读本 第8讲《人无精神不立，国无精神不强》课件+教案

(课件网) 第8讲 人无精神则不立 国无精神则不强 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学高年级） 二、德不可空谈 一、当代中国精神的集中体现 人无精神则不立， 国无精神则不强 情境创设 （1）小品欣赏：《扶不扶》 扶不扶 你是旁观者，你会怎么想怎么做？ 你是老奶奶，你会想些什么？ 价值观 就在我们身边 女排精神我来说 小组讨论、汇报 永不言败 祖国至上 团结协作 顽强拼搏 女排精神 女排精神我来说 精神的力量可以让人变得更优秀，国家变得更强大。 中国精神 中国精神我来寻 小组讨论： 除了女排精神，你们身边的中国精神还有哪些具体体现？ 中国精神我来寻 除了女排精神，你们身边的中国精神还有哪些具体体现？ 习近平总书记指出：“人无精神则不立，国无精神则不强”。 什么是中国精神？ 中国精神？ 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。 社会主义核心价值观 中国精神我来寻 小组讨论： 在我们校园里的中国精神有哪些具体的体现？ 每天佩戴红领巾 爱国 帮助有困难的同学 友善 校门口防疫工作人员 坚持早晚扫码、测温 敬业 心有榜样：英雄人物、先进人物、美好事物，在学习的过程中养成好的思想品德追求。 1.课堂小演讲《我心中的榜样》 2.寻找身边平凡的榜样 努力实干我能行 抗疫英雄 科学家 奥运冠军 劳动模范 …… 努力实干我能行 心有榜样：英雄人物、先进人物、美好事物，在学习的过程中养成好的思想品德追求。 助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲…… 活动三：努力实干我能行 心有榜样：英雄人物、先进人物、美好事物，在学习的过程中养成好的思想品德追求。 少年儿童 如何培育、践行 社会主义核心价值观呢？ 德不可空谈 记住要求 心有榜样 从小做起 接受帮助 努力实干我能行 铭记核心价值观 传承中国精神 记住要求：要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。 知识竞赛--“争分夺秒” 小组对抗赛 两个小组闯三个关卡 第一关：连线 第二关：填空 第三关：抢答 快乐诵读 国家 社会 公民 自由 平等 公正 法治 富强 民主 文明 和谐 爱国 敬业 诚信 友善 连一连 从自己做起、从小事做起，点滴积累。 社会主义核心价值观 富强 ____ 文明 ____ ____ 平等 ____ 法治 爱国 ____ ____ 友善 公正 填一填 民主 自由 和谐 敬业 诚信 社会主义核心价值观 爱国： 社会： 公民： 我们少年儿童应怎样践行核心价值观？ 抢答 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 富强 民主 文明 和谐 记住要求 心有榜样 从小做起 接受帮助 人无精神则不立 国无精神则不强 记住要求 心有榜样 从小做起 接受帮助 谢谢！《人无精神不立，国无精神不强》教学设计 为切实把习近平中国特色社会主义思想融入校园文化，引导学生牢记中国精神，培育学生核心价值观。本次课程旨在培养学生的中国精神，加强学生的社会主义核心价值观教育。 一、专题地位： 从内容上看，本专题属于第八课时《人无精神不立，国无精神不强》的内容，属于文化范畴。从社会热点来看价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确的价值观，具有十分重要的历史意义。 二、学情分析： 现代中国社会快速发展，信息传媒技术更是飞速提升，我们的学生处在学校教育与社会风气两者夹缝之间，太多诱惑使学生的价值观缺乏正确的判断力，学生容易人云亦云。人无精神不立，国无精神不强。通过此次教学活动开展正面的思想道德教育，使学生认识到自身的价值与责任，端正三观态度 ... ...