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第二课 构建人类命运共同体 复习课件(共26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

日期:2024-11-28 科目:政治 类型:初中课件 查看:49次 大小:168283B 来源:二一课件通
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(课件网) 2023-2024学年下学期九年级下册 《道德与法治》复 习 课 件 第二课 构建人类命运共同体 知识梳理 1.为什么和平是时代的主题?P16-17 ①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。 ③第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。 2.如何维护和平?P18-19 ①国际社会:成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索,世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。 ②我国政府:我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 ③公民个人:驱散战争阴影、维护世界和平需要每个人努力,在整个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 3.★威胁和平的因素?P18 世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 3.发展成为时代主题的原因:P19-20 ①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严的地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家的差距仍然很大,频发的战争、恶劣的自然环境,落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍人类发展, 4.各国解决发展问题的努力:P21 ①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。面对问题,世界各国积极行动,为子消除一切形式的贫困,改善教育和医疗卫生条件,促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。 5.构建人类命运共同体的原因?P22-23 ①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空间加深,人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我,我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。例如,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。 ③面对全球性问题,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同休,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 6.如何构建人类命运共同体?(国家角度)P24 构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ①坚持对话协商, 建设一个持久和平的世界:(政治) ②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界:(安全) ③坚持合作共赢,建设 ... ...

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