第12课 多姿多彩的靠垫 教学设计(表格式)-2023-2024学年人美版（2012）美术四年级上册

第12课 多姿多彩的靠垫（教学设计）人美版（2012）美术四年级上册 课程基本信息 学科 美术 年级 四年级 学期 上期 课题 多姿多彩的靠垫 教科书 书 名：美术教材 -出卷网-：人民美术-出卷网- 出版日期：2015年5月 教学目标 1、通过本课学习，使学生能“设计”制作靠垫，并用纹样装饰靠垫。 2、激发学生美化生活的愿望、提高学生对生活物品和环境的美化能力。 教学内容 教学重点：学习轴对称、中心对称和自由式纹样的的设计。关注除实用之外的审美和文化。 教学难点：靠垫作品的新颖、创新。 教学过程 一、导入： 直接出示课题《多姿多彩的靠垫》板书课题 二、探索研究： 提问：咱们生活中哪些地方经常用到靠垫啊？靠垫有什么作用呢？ 三、欣赏靠垫 1.探究形状和色彩 师：同学们想一想，你见过的靠垫有什么形状的呀？ 2.欣赏靠垫图片 仔细观察思考靠垫的颜色特点 3.对比不同色调的靠垫让学生谈感受 小结：原来呀，靠垫的形状各异，色彩也是多种多样的，我们的靠垫还真是多姿多彩的呢！ 4.轴对称 出示两种纹样图案让学生观察 讲解对称纹样 示范剪对称纹样并让学生一起动手做 注意边缘对齐，画图案时紧靠对称轴。 5.中心对称图形，像这样以中心为原点，像四周放射的图形叫做中心对称。 让学生来剪中心对称纹样 欣赏学生作品 四、老师示范 1、示范做靠垫 2、靠垫制作步骤： ①构思靠垫外形、剪、缝合 ②用自己喜欢的纹样装饰靠垫。 五、学生实践 用对称式纹样或自己喜欢的纹样设计一个美观的靠垫。 学生动手，教师辅导。 六、评价拓展 说说你是怎么设计的？你在靠垫适合放在什么地方？ 小结：同学们的设计各有特色，相同的图案设计不仅可以装饰在靠垫上，还可以装饰在哪啊？ 大家都很棒希望同学们，用明亮的双眼发现创造更多的美！ 七、板书设计 多姿多彩的靠垫 轴对称 中心对称