江西省南昌市2023--2024学年部编版九年级历史第一次学习效果检测试卷（扫描版无答案）

历史部分（共80分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡 相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1.下表是小唐同学整理某古代文明时做的目录。横线处应该是 失落的文明 文明之初—因河而兴 文明之制 文明之光 —佛教的创立 A.君主专制 B.种姓制 C.早期民主制 D.禅让制 2.古代文明的扩展，使不同文明区相互连接，促进了大帝国的兴起。下图所示是疆域地跨欧、 亚、非三大洲的一个帝国，该帝国 图1 A.东征促进了东西方文化的大交汇 B.被称为东西方文化交流的使者 C.黄金时期把地中海变成了内湖 D.控制了东西方贸易并征收重税 3.小宋同学撰写历史论文时，上网检索资料，输人的关键词分别是：地中海、成文法、奴隶主。 由此判断，与他选题相关的是 A.《汉漠拉比法典》 B.《人权宣言》 C.《大宪章》 D.《十二铜表法》 4.《日本书纪》记载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”为此，日本 A.组织遣唐使 B.进行明治维新 C.实行殖产兴业 D.加强中央集权 5.“在整个9世纪内都能找到农民在公共法庭控诉其领主的事例…农民们在官司中总是败 诉，但是，他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的政治体系中去打这种官司。”这说明 A.欧洲封建社会极其黑暗 B.庄园法庭一定程度上维护佃户权益 C.农民总是侵犯领主权益 D.庄园法庭诉讼程序不够完善 6.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句话反映的是 A西欧城市的自治 B.西欧大学的兴起 C.法兰克王国封君封臣制度 D.封建时代的亚洲 第7页（共12页） 14.明治维新期间，相当多的日本青年热衷吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞。这反映了日 本推行 A.“殖产兴业” B.创办实业 C.“文明开化” D.闭关锁国 15.以下是小宋同学整理的近代科学文化相关内容。其中需要调整的是 A.巴尔扎克一俄国作家一《战争与和平》 B.牛顿一英国著名物理学家一万有引力定律 C.达尔文一近代生物学的奠基者一《物种起源》 D.贝多芬一德国作曲家一《英雄交响曲》 16.“他们的目的只有靠暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革 命面前发抖吧。”这一目标得以实践的是 A.《共产党宣言》的发表 B.英国的宪章运动 C.俄国的十月革命 D.美国的南北战争 17.下图中苏俄（联）农民平均税款变化的主要原因是 卢布 苏俄（联）农民平均税款变化图 12 10.3 10 81 6.11 6 4 3.98 2 0 1920-1921 1921-1922 1922-1923年份 -据《一个大国的崛起与崩遗》编制 A.实施战时共产主义政策 B.新经济政策的开展 C.推行了余粮收集制 D.斯大林模式的形成 18.有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”，因为许多事情已由英国首相劳合·乔 治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会 A.分赃的性质 B.对话解决问题 C.被大国操作 D.调整国际关系 19.右边漫画体现了某次国际会议的内容。该会议 A.加深了战胜国与战败国的矛盾 B.确立了欧洲、非洲及中东的新秩序 C.引发了中国的五四爱国运动 D.使得日本独霸中国的野心受挫 20.“以牙还牙，世界只会更加盲目…报复只会增加邪恶。坚持 “门户开放”“机会均等” 真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。”为此，甘地 A.选择非暴力不合作运动 B.期望印度能成为英国自治领 C.举行印度民族大起义 D.给予英国慷慨无私的支持 第9页（共12页） ... ...