课件编号19480081

(单元讲义)第三单元统计-2023-2024学年三年级下册数学重难点讲义(沪教版)(含解析)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:小学教案 查看:85次 大小:587301Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
单元,讲义,第三,统计,-2023-2024,学年
  • cover
(单元讲义)第三单元统计 1.以一当五(或以上)的条形统计图 【知识点归纳】 制作: (1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的线条,作为纵轴和横轴. (2)在水平射线(横轴)上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔. (3)在纵轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位. (4)根据数据的大小,画出长短不同的直条,并标上标题. (5)若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分. 作用:可以清楚的反映数量,便于比较. 2.以一当二的条形统计图 【知识点归纳】 条形统计图的制作步骤: 1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称; 2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位); 3.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少; 4.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔; 5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量. 3.两种不同形式的单式条形统计图 【知识点归纳】 1.条形图定义:用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的条形,条形的宽度必须保持一致,然后把这些条形排列起来,这样的统计图叫做条形统计图.它可以表示出每个项目的具体数量. 2.单式条形统计图只表示一种数据的变化情况,比较简单. 4.两种不同形式的复式条形统计图 【知识点归纳】 复式条形统计图: 是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来. 从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少. 复式条形统计图分类: 根据直条的方向可以分为横向复式条形统计图和纵向复式条形统计图. ①一般在数据种类较多,数据又不是非常大时使用纵向复式条形统计图; ②在数据种类较少,每类数据又比较大时,使用横向复式条形统计图. 这两种统计图的本质是一样的,只是表现形式不同. 一.选择题(共7小题) 1.如图是某校初中段各年级人数占初中总人数百分比情况统计图,已知八年级有学生105人,那么七年级的学生数是(  ) A.350 B.105 C.140 D.不能确定 2.在一个圆形花坛内种了三种花(如图),用条形统计图表示各种花占地面积的应该是(  ) A. B. C. D. 3.下面是2020年某机械厂三个车间的男、女工人数统计图。 工人最多的是第(  )车间。 A.一 B.二 C.三 4.根据统计结果,你认为B选项的数值大约是(  )比较合理. A.7 B.10 C.15 D.17 5.2020年3月,新冠病毒在全国各地爆发,其中湖北省累计报告新冠肺炎确诊病例大约68000例,如果用条形统计图画在作业本上表示感染人数,1格表示(  )例合适。 A.1000 B.2000 C.10000 6.如图的统计图适合统计的项目是(  ) A.东东4天睡觉的小时数 B.东东4小时制作的纸花数量 C.东东学校5个兴趣小组的人数 D.东东8岁、9岁、10岁、11岁时的身高 7.如图所示,下面的叙述中(  )是对的. A.图中一、二年级学生人数合起来等于四年级的人数 B.这幅图画成折线统计图会更清晰 C.四年级是这所学校人数最多的年级 D.一、六年级的人数合起来等于四年级人数 二.填空题(共7小题) 8.下面是小元同学所画一个十字路口5分钟内机动车通过数量的统计图。 (1)通过的    车最多,   车最少。 (2)通过的小汽车数量是摩托车的    倍。 (3)平均每分钟通过    辆车。 9.下面是某市近几年的人均绿地面积情况统计图. (1)2002年人均绿地面积比1999年增加了   平方分米. (2)2005年人均绿地面积大约是1996年的   倍. 10.如图是四(1)班图书角图书数量统计 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~