课件编号19482797

11.1生活中常见的盐(第二课时) 达标检测 2023-2024学年人教版九年级化学下册(含答案)

日期:2024-04-29 科目:化学 类型:初中试卷 查看:70次 大小:261632Byte 来源:二一课件通
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11.1生活中常见的盐(第二课时)达标检测 一、选择题 1.物质的分类非常重要,下列按酸、碱、盐的顺序排列的是( ) A.H2SO4 Ca(OH)2 NaCl  B.H2SO4 NaCl Ca(OH)2 C.NaCl Ca(OH)2 H2SO4  D.Ca(OH)2 H2SO4 NaCl 2.下列各组物质中,不能发生复分解反应的是( ) A.氢氧化铜和盐酸  B.碳酸钙和盐酸 C.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液 D.硝酸钾溶液和氯化钠溶液 3.不用其他试剂,仅仅利用试管和胶头滴管就可以区别下列四种物质的溶液:①CuSO4;②MgCl2;③KOH;④NaNO3。则正确的鉴别顺序是( ) A.②③①④ B.①②③④ C.①③②④ D.②①③④ 4.某无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能是( ) A.CO32- B.Fe3+ C.OH- D.Na+ 5.现有锌、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体,为了区分它们,小嘉参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表,如表所示。下列叙述错误的是(  ) A.甲表示的是石灰石 B.乙表示的是锌 C.表中“▲”应该表示为“黑色固体” D.也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类 6.在一定条件下,下列物质的转化不能一步完成的是( ) A.Na2CO3→CaCO3 B.CuCl2→Cu(OH)2 C.CaO→CaCl2 D.Fe→FeCl3 7.下列物质混合后会发生反应,其中不能观察到明显现象的是( ) A.CO2溶液与KOH溶液 B.Ba(NO3)2溶液和稀硫酸 C.Cu(OH)2和稀硫酸 D.Na2CO3溶液和CaCl2溶液 8.下列各组物质的稀溶液中,不另加试剂就能鉴别出来的是( ) A.Na2SO4、NaNO3、NaCl B.H2SO4、NaOH、NaCl C.Na2CO3、CaCl2、HCl D.Ca(OH)2、NaOH、BaCl2 9.如图,将胶头滴管中的物质X滴入装有物质Y的试管中,两物质充分反应。下列说法错误的是( ) A.X为稀硫酸,若反应有气泡产生,则生成的气体一定是H2 B.X为AgNO3溶液,Y为Cu片,根据现象可判断金属活动性:Cu>Ag C.X为BaCl2溶液,Y为Na2SO4溶液,反应产生白色沉淀 D.X为稀盐酸,Y为Al(OH)3,该反应可应用于治疗胃酸过多症 10.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是( ) 选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法 A CO2(CO) 足量O2 点燃 B CaO(CaCO3) 适量稀盐酸 蒸发、结晶 C NaNO3溶液(Na2SO4) 适量碳酸钡固体 过滤 D Cu粉(Fe粉) 足量稀硫酸 过滤、洗涤、干燥 11.有一溶液X是下列四种物质中的一种,将其分别滴加到盛有碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液的试管中,出现的现象如下表。则溶液X是下列选项中的( ) 试管中盛放物质 碳酸钠溶液 硝酸钡溶液 氯化钠溶液 现象 有气泡冒出 有白色沉淀 无明显现象 A.稀硫酸 B.MgSO4溶液 C.KOH溶液 D.稀盐酸 12.某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图,其中所选用的物质错误的是( ) A.①FeSO4+Mg B.②Mg(OH)2+Na2SO4 C.③MgO+H2SO4 D.④H2SO4+Mg(OH)2 二、填空与简答题 13.酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具之一。下表是部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20℃),请回答下列问题。 阴离子阳离子 OH- NO3- CO32- Cl- K+ 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 不 溶 Cu2+ 不 溶 不 溶 (1)上述阴、阳离子形成不溶性碱化学式为_____, 形成复合肥料的化学式为_____。 (2)KOH溶液和Ba(NO3)2溶液_____(填“能”或“不能”)反应。 (3)下列各组离子在水溶液中能大量共存的是_____。 A.OH- H+ Ba2+ NO3- B.OH- Ba2+ K+ Cl- C.CO32- K+ Ba2+ Cl- D.CO32- Cu2+ NO3- K+ 14.组成相似的盐具有一些相似的化学性质。 (1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____(填离子符号)。 ②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振荡。发生反应的化学方程式为_____。 ③向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象是_____,如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号): :_____;:_____ ... ...

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