课件编号19488627

15.《画里阴晴》课件(共38张PPT) 2023—2024学年高教版中职语文基础模块下册

日期:2024-09-18 科目:语文 类型:课件 查看:44次 大小:5246343Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 画 里 阴 晴 吴冠中 《向日葵》(荷)梵高 油画 1888年 《奔马》 (中国)徐悲鸿 水墨画 导入 油画《蒙娜丽莎》 (意大利) 达 芬奇 水墨画 《虾》 (中国)齐白石 中国风 西洋风 吴冠中作品 了解作者 吴冠中(1919-2010),1942年毕业于国立艺术专科学校,1947年到巴黎国立高级美术学校,随苏弗尔教授学习西洋美术史。1950年回国,先后任教于中央美术学院、清华大学建筑系、北京艺术学院、中央工艺美术学院。 他是学贯中西的艺术大师,他的水墨画是他心中江南城镇的写照,作品有浓浓的民俗味。 生字词 浓酣(nónɡ hān) 渲染(xuàn rǎn) 朦胧(ménɡ lónɡ ) 吴冠中 《江南小镇》 曾留学法国,学习西方油画的吴冠中,他的绘画风格更接近西洋的画风,还是更接近中国水墨画的风格呢? 导入 1.朗读第一段,找出描写宜兴春雨的句子。 在文章中起了什么作用呢? 描写的句子:“雨洗过……默看细雨湿桃花” 引用了“默看细雨湿桃花”的诗句在全文中的作用是起笔,引起话题。 概括第一自然段所写内容。 课文研读 雨中观景 2.这句中哪个字最为关键 有什么作用 明确:湿。 明确:第一二段是通过“湿”这个词语衔接起来的,这样过渡显得自然,紧凑。第一自然段说“湿”字透露了画家敏锐的审美触觉;第二段紧承上段,说“湿”渲染了山林村落,改变了大自然的色调。正因为“湿”使本不协调的红土和绿竹协调了起来。 3.第2段中作者说“但湿了的大自然景色格外有韵味”,作者为什么会有这种体味,你能从本段中找出答案吗? 因为画家的眼睛观察自然有独特的感悟,再结合传统文化,雨中景物不同于晴日,是风格迥异的另一种美。因为雨改变了大自然的色调,使本来不协调的颜色也协调了起来,增加了大自然的另外一种美感,所以作者觉得雨后的大自然很有韵味。这是作者以画家的眼光观察自然的独特感悟,加进了作者的主观感受。 概括第二自然段所写内容。 课文研读 湿的韵味 品味语言 1.诵读第一、二自然段中写景的句子,体会语言的优美。⑴“车窗外雨洗过的茶场一片墨绿,像浓酣的水彩画。”句中的“浓酣”一词可以改为“浓重”吗? “浓酣” 一词除具有浓重的意思之外,还具有尽兴、畅快的意思。如果换成浓重,就不足以表达雨后湿激带给人的这种畅快淋漓的快感。 品味语言 1.诵读第一、二自然段中写景的句子,体会语言的优美。(2)作者在这两段文字中引用了哪些古诗词?有何作用? 增加文本的可读性,在阅读中产生联想或共鸣,表明作者从传统文化中找到有共同意趣之人。作者正是在继承中国传统绘画技巧与方法的基础上,创造了一种独特的绘画风格。引用这句诗,说明了作者创作风格的渊源。 品味语言 1.诵读第一、二自然段中写景的句子,体会语言的优美。(3)身为画家的作者对大自然的缤纷色彩有着敏锐的感知力,写景之中大量运用表现色彩的词,请找出来并说说其作用。 使描写的画面更有画面感,色彩美,是以画家的眼光观察自然的独特感悟。 浏览课文,找一找中西方绘画的特点? 中国画 西洋画 中国画家爱画风雨归舟,爱画“斜风细雨不须归”的诗境。 我自学过水彩画和水墨画后,便特别喜欢画阴雨和微雨天的景色…… 西洋画中也有表现风雨题材,但西洋画中是将风雨作为一种事故或大自然的变态来描写,很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。 画家们投靠阳光,说光就是画面的主人,因之一味分析色彩与阳光的物理关系…… 4.根据课文的叙述,请概括说出西洋画家的特点是什么?作者的绘画特点又是什么? 西方油画家“一味分析色彩与阳光的物理关系”, 陶醉于阳光所刺激的强烈色彩感受,很少将阴雨作为一种审美趣味来表现。而作者却喜欢画阴雨天景色,他的水彩画其实 ... ...

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