20.1磁现象 磁场 同步练习 一、单选题 1．如图所示，是两块条形磁体的磁场分布图，有关磁现象表述正确的是（ ） A．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线 B．磁体周围磁感线从S极出发，回到磁体N极 C．磁极间的相互作用是通过磁场发生的 D．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥 2．公元一世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载了“司南之杓，投之于地，其柢指南”，“柢”即勺柄，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．“司南”静止时勺柄指南，标为N极 B．“司南”能指南北方向是受地磁场的作用 C．把“司南”放在铁板上也能正常使用 D．制作“司南”的材料只要是金属就可以 3．一颗铁质的小螺丝掉入细小狭长的小洞中，使用下列方案不能取出小螺丝的 A． B． C． D． 4．如图所示，关于指南针，下列说法中正确的是 A．有的指南针只有一个磁极 B．自由转动的指南针，其静止时指南北是由于地磁场的作用 C．指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰 D．指南针周围不存在磁场 5．铁钉被磁铁吸引的原因是 A．铁钉和磁铁都是铁制成的，原来都有磁性 B．磁铁被铁钉所磁化 C．铁钉被磁铁所磁化 D．铁钉和磁铁同时被对方磁化 6．关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是（ ） A．所有的人造磁体都是永磁体 B．只有天然磁体才能吸引铁﹣、钴、镍等物质 C．能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体 D．天然磁体不一定都是永磁体 7．生活中有许多地方应用了物质的物理属性，下列说法错误的是（ ） A．冰箱的门吸应用了磁性材料的磁性 B．U盘用半导体材料来记录数据 C．撑竿跳高用的撑竿具有良好的弹性 D．用铁制作炒锅利用了其导电性 8．关于条形磁体，下列说法中不正确的是( ) A．条形磁体两端磁性最强，中间最弱 B．条形磁体是用铁棒制成的 C．把条形磁体分成两段，每段仍有两个磁极 D．把条形磁体用绳子悬挂起来，静止后能指南北 9．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它。用了“等效替代法”，下面采用了相同研究方法的是（ ） A．在研究磁现象时。用磁感线来描述看不见，摸不着的磁场 B．两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻 C．在研究电现象时，用电流产生的效应来研究看不见，摸不着的电流 D．在研究电流的变化规律时，用水压和水流来类比电压和电流 10．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法。下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究光的传播时，引入“光线”；④研究动能与速度的关系时，保持质量不变。其中，采用了相同研究方法的是（ ） A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④ 二、填空题 11．如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有 （选填“铜”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材：①铝棒、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有 （填序号）。 12．如图甲所示一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是 极如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起如图甲，这两段会相互 选填吸引、排斥． 13．科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程．我国宋代学者 在他的著作《梦溪笔谈》中首次提出了磁偏角的概念；1897 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
