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课件网) 统编版二年级语文下册 5 雷锋叔叔 你在哪里 léi fēng 雷 锋 每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”，雷锋成为全国各族人民学习的榜样。 雷锋叔叔,你在哪里 锋 右下三横 间距均等 长短不一 三看关键笔画 锋 左右结构 一看结构，二看特点 左窄右宽 泥泞路上留足迹， 荆棘路上洒汗滴。 哪里需要献爱心， 雷锋叔叔在哪里。 你认为雷锋叔叔是怎样的一个人？ 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 他是一个乐于助人、无私奉献 、有大爱的人。 zuó 造句 昨天，我跟妈妈一起去了姥姥家。 笔顺 音序： Z 结构： 左右 偏旁： 笔画数： 9 组词： 昨天 昨晚 昨夜 日 左右结构 上下结构 留 弯 背 洒 温 暖 锋 昨 冒 曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 céng nìng 看谁读得又对又好! mài tà jīng méng shùn jí 0 认读词语 曾经 年迈 泥泞 荆棘 花瓣 晶莹 蒙蒙细雨 寻觅 需要 献出 顺着 踏着 cénɡ ménɡ nìnɡ shùn mài jīnɡ bàn jí yínɡ mì xū xiàn tà 昨 洒 温 暖 接下来我们要学写生字了，一看结构，二看特点 都是左右结构， 左窄右宽的字。 瓣 莹 觅 啊 需 献 bàn mì à xū xiàn yíng 看谁读得又对又好! 0 荆 棘 jí jīng 0 冒 留 弯 背 一看结构；二看特点 上下结构 上宽下窄 综合练习 昨 洒 温 暖 泥 泞 nìng 0 认读生字 曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 瓣 莹 觅 需 献 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里 小溪说: 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 走进课文 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里 综合练习 留 弯 背 冒 三看关键笔画： 熟字加一加识记 =川＋页 =南＋犬 =雨＋而 =辶＋万 顺 献 需 迈 交流识字 生字组词语识记 瓣 花瓣 走进课文 小路说: 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了-- 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 =氵＋宁 = +沓 泞 踏 氵表义，宁表声 表义，沓表声 形声字规律识记 莹 蒙 结构比较识记 吐 多音字辨识 bèi（后背） bēi（背包） 曾 zēng（姓曾） céng（曾经） 词汇积累 拓展： 你的身边也一定有雷锋那样的人，和大家交流一下吧！ mào 造句 他冒雨去送外卖。 笔顺 音序： M 结构： 上下 偏旁： 笔画数： 9 组词： 冒险 冒雨 冒号 liú 造句 大扫除结束后,老师让值日生留下来关窗。 笔顺 音序： L 结构： 上下 偏旁： 笔画数： 10 组词： 留言 保留 挽留 田 雷锋经常热心地帮助战友们学习毛泽东思想， 提高大家的思想觉悟。 为什么说“哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里”？ 因为迷路的孩子，年迈的大娘……需要帮助。 雷锋叔叔时时处处想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。 bēi 结构 组词 背包 背负 背带 上下结构 造句 妈妈给我买了一个红色的背包。 笔顺 音序： B 结构： 上下 偏旁： 笔画数： 9 wān 结构 组词 弯曲 弯路 弯腰 上下结构 造句 小溪旁有一条弯曲的小路。 笔顺 音序： W 结构： 上下 偏旁： 笔画数： 9 弓 雷锋利用业余时间拾粪送给营区附近的农村。 雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露 ... ...
